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小学第五届读书节活动方案(2)

时间:2014-05-02  归属:策划方案

三、启动亲子活动

利用校园网、告家长书给家长发读书节公开信,邀请家长和孩子一起制定家庭读书计划(统一印制发放),一起阅读课外书,一起交流读书体会。

责任人:张爱红、吕晓丹、张贵平、各班班主任(起草《致家长们的一封公开信》并油印给每位家长<10月31日前完成>;张贵平将公开信于上传至校园网<10月31日前完成>;各班主任收齐本班学生的家庭读书计划<11月7日前完成>,并注意随时了解亲子活动的情况。)

四、开展挑战阅读“三座山”活动

每个教师都要和学生一起阅读课外书,尤其是四-六年级,教师必须有计划地组织学生阅读《西游记》(四年级)、《水浒传》(五年级)、《三国演义》(六年级)。教师必须每天了解学生的阅读情况,必须保证有足够的超前阅读量,以便对学生进行指导、组织学生进行交流。学校将在师生中评选出“小小西游通”、“小小水浒通”、“小小三国通”,颁发证书。(各年级组在制定计划时也要考虑如何发现和培养典型。)

责任人:黄敬统、年级组长、各班班主任

五、开展“阅读银行”——读书储蓄活动

学校统一制作、印发《阅读银行储蓄存折》,学生把书名、作者、书的字数、阅读时间登记下来,(所读书目首先是学校规定的必读书目,本年级必读书目读完后,可以阅读更高年级的必读书目,然后是其它自选书目)在阅读中,随时把自己的收获记录下来。每读完一本书,凭有家长签字的《阅读银行储蓄存折》以及读书笔记(每篇至少500字)到考核小组进行随机抽题测试,(测试内容与所读书目有关,由客观题和主观题组成,共十道题,全部答对者由教师在《阅读银行储蓄存折》上签字,第一次不过关者两天后可再次过关。每个年级组织老师提前准备好必读书目测试题库,发给每位语文老师及班主任。)当读到50万字(低年级20万字)可以获得“襟江小学阅读银行”银卡一张及一份奖品,3张银卡可以换一张金卡及一份奖品,3张金卡可以换一张“襟江阅读银行明星储户”证书及一次特殊的奖励。《阅读银行储蓄存折》使用期为整个小学阶段。

责任人:黄敬统、蔡小新、各班主任

六、古诗文诵读过关

11月9日前组织学生申报,12月上旬组织过关。责任人:大队部、年级组长

七、二—六年级开展师生“名篇佳作”朗诵比赛,每组推选两个节目参加学校评比。(朗诵形式不限,11月上旬完成比赛。)责任人:大队部、年级组长

八、各班必须开展以读书为主题的中队活动,学校将进行检查评比。各年级可申报优秀中队活动向全校展示。责任人:大队部、年级组长

九、举行以“我在读书中成长”为主题的学生读书征文比赛、以“读书使我和孩子同成长”为主题的家长读书征文比赛。

征文截止日期:12月28日

责任人:黄敬统、乔新、汤德枢

十、邀请名人(待定)作读书报告。

时间:待定地点:南校报告厅

责任人:黄敬统

总结阶段

一、申报评选“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”。

二、各年级认真总结,形成书面材料上报大队部。

三、举行读书节活动颁奖仪式。

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