“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”这句耐人寻味的话是教育家苏霍姆林斯基说的。是的，现代高速发展的社会，为孩子提供了一个五彩缤纷的世界，在这样的环境下，孩子的内心世界也会象外面的世界一样纷繁复杂，不可揣摩。这样时代需要的教师，就是能进入学生内心，与学生共同感受，能与之进行心与心交流的人，不仅在学校，而且能走进学生的生活圈子，了解他们的另一面。家访就是为我们教师提供的一个这样的平台，让老师、家长、学生的心凝聚到一起，共同促进孩子加快发展、健康成长！
姜梦菡同学，我认为是家访最成功的一个案例。这还要从初一刚入学说起：开学前两个周，我密切关注每一个孩子心理和行为上的变化，对每一次的小测验情况也尤其重视。这期间我发现班上有几个同学不能很快适应初中的学习生活，上课听讲效率不理想，与其刚入学的成绩有比较大的差距，正赶上学校发了两份《家校联系卡》，其中的一份我选定发给姜梦菡，于是我认真填写了孩子在校表现让其交给家长。周一早上回来的时候我亲自收的家长反馈，姜梦菡交给我的时候，眼里含着些许的恐慌，想说什么又没敢说出来！直到晚上放学的时候，我在班级队伍左侧送路队，姜梦菡悄悄地跑到我的左边，怯懦地说：“老师，我妈妈问能不能以后每周都给我写一个这样的纸条给我，带给妈妈看？”我明白，这份联系单肯定是起了不小的作用，家里必定进行了一些教导，其实孩子内心是不愿意接收这样的纸条，肯定是她的家长严格要求的。于是我温和地对她说：“因为你这两个周表现不令人满意，所以老师才给你妈妈一份联系单，如果以后你能转好，老师就没有必要再给你妈妈联系单了，如果你能表现得特别出色小测全对，老师还可以给你妈妈一个报喜的联系单！你明白老师的意思吗？”姜梦菡似懂非懂地回去了。傍晚我刚回到家，姜梦菡妈妈的电话就打来了，她说前一阵子去连云港出差，忽略了对孩子的监管，周末回来知道孩子学习大幅度下滑很是生气，拿着棍子对孩子的屁股好一顿揍，希望以后密切和家长联系。我对她的管教方法提出了适当的建议，孩子大了要用心开导，尽量减少使用棍棒。这位妈妈非常虚心地接受了我的意见，表示会花更大的精力在孩子的学习与生活上，把我提出的正确的学习方法认真地落实到孩子身上，她跟我说：“孩子上初中了，我们不会教育孩子，老师这么重视我们的孩子，给我们提供的方法肯定是对的，作为孩子的亲身父母，我们还有什么理由不配合老师改掉孩子坏习惯呢！”后来她干脆辞掉工作，全职在家照顾孩子，每天中午做好饭到学校门口送给孩子。姜梦菡也很懂事，虚心听取老师和家长的教导，从上课抬头、翻书每一个细微的动作做起提高效率。现在上课总是全神贯注、目不转睛，跟着老师的思路积极思考问题。这位妈妈非常细心，对孩子细微的差别都会非常在意。有一次课堂测验，有几个孩子对世界气候的特点及分布掌握得不扎实，当天发信息告知家长督促巩固，其中就包括姜梦菡。结果刚发完信息就收到她妈妈的电话，关切地询问，哪里错得比较多，周末明明都抽背了怎么老师一抽测就做得不好。我把孩子掌握的情况告诉了家长并一起分析了不扎实的原因。放下电话不一会儿，姜梦菡家的电话又来了，这次是孩子打来的：“老师您好！10种气候的特点我常常弄混，我妈妈让我问一下有没有更好的办法记住？”对于家长孩子这样认真地对待学习，我感到非常地高兴，于是耐心地把相关内容给她分析一遍，最后还在电话里进行了一个小的检测，效果非常好，以后再出现类似的问题，孩子从来没有错过！在以后的日子里，姜梦菡妈妈密切和各科老师联系，我们之间的关系也因此变得非常熟悉，孩子在我们共同的努力下一直不断进步。
3月借着学校爱心家访活动，我同几位任课老师走进了姜梦菡家。当我们坐在沙发上的时候发现家里已泡好了茶、切好了水果，看样子爸爸妈妈已经等候了多时。我们充分地肯定了姜梦菡在学校学习一丝不苟的态度，勇于进取的精神，他的妈妈跟我们讲了孩子从小到大的习性，这使我们深刻认识到，姜梦菡是一个非常听话、纯朴、懂事的好孩子，只是目前还存在些许学习方法上的问题，各科老师也都做了详细的指导，她的父母觉得很有收获，热泪盈眶地一个劲儿表示感激。作为班主任，我还就孩子美术作品取得三等奖的好成绩大力表扬与赞赏，父母脸上洋溢着幸福的笑容。离开的时候父母两人都出门相送到楼下，她的妈妈还一直把我们送到了下一个家访学生的家里。这次家访使我们老师与家长的心走得更近了，共同的爱在这里汇聚到一起，只待流入孩子的心里。从这两个多周孩子的表现来看，她已经沐浴在这爱的氛围中，上课更加积极，作业质量大大提高，小组评比也取得了前三名的好成绩。上周给她所在的大排布置办黑板报的任务，第二天姜梦菡就拿来一份草稿让我审阅，利用中午和大课间时间拉着其她女生积极认真地绘画。现在我每天看到她认真地做事，并开心地享受着由此得来的回报，我的心里也充满了欣慰。
家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。老师与家长心灵中最强有力的、最有智慧的爱就象音乐一样在影响着孩子。这种爱心永远拨弄着孩子敏锐的心弦，谁的童年被爱的阳光照耀着，那就会对老师、父母善良的心意、对他们的劝导、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。老师上门家访，可以使学校教育与家庭教育之间形成合力，对孩子产生更显著的教育效果。