用方格法缩放地图是培养学生掌握地理知识的途径之一。学生可以先从省级行政区地图着手，然后将范围扩大到中国政区图。用方格法绘制中国政区图的优点是，绘制简便，速度较快。
工具与材料
中国政区图册，彩色水笔，直尺。白纸（或旧的挂历纸）一张，铅笔，橡皮等。
活动过程
1．画轮廓图。
（1）在作为样本的中国政区图的边框内，以1厘米为单位画好方格。在边框上给每行方格标上数字（或字母）。
（2）按比例在白纸（或旧挂历纸的背面空白部分）上画好新图的边框和框内方格。对照样本图，给每行方格标上对应的数字（或字母）。
（3）对照样本图，在空白图上相对应的方格内描绘出中国的国境线。如方格内的曲线较复杂，则可采用“米”字格对应勾绘。
（4）用同样的方法，描绘出省级行政区的分界线。
（5）描绘出长江、黄河的干流。
（6）根据常用图例表，画上各省级行政区的人民政府驻地。
（7）根据常用图例表，画上国境线、省级行政区之间的分界线。
（8）注明国名、省级行政区及人民政府驻地、海域、河流等。
（9）用数字式或线段式表示新图的比例尺。
（10）写上本图图名（美术字）。
2．着色。
（l）国境线用红色，海岸线、河流均用蓝色。
（2）各省级行政区用不同颜色着色，边界处稍深些为好。
说明与延伸
1．方格划线应用铅笔，因为政区图完成后必须擦掉方格，以保持图面清晰。
2．南海部分及曾母暗沙等小岛应在政区图上完整表示。
3．有条件的话，应在画面上绘出邻国的分布状况，以利于学生熟悉邻国的空间位置。
4．在绘制此图的基础上，教师可辅导学生进一步熟悉我国的山脉、河流、矿产等地理位置。
5．在绘制中国政区图的基础上，还可引导学生绘制世界地图或各大洲地图。