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交通运输方式和布局教学课例设计(3)

时间:2014-02-28  归属:地理教学设计
 
 
【教师引导】我们在选用何种交通运输方式时,主要考虑交通运输方式的那些基本特征?
 
【实例探讨】让学生结合不同的交通运输方式的特点,思考下列情况下,最合理的交通工具。
 
①从乌鲁木齐到北京开会,第二天必须到达 
 
②1000万吨石油由大连运往上海
 
③从拉萨到西宁,沿途参观访问
 
④从武汉到郑州探亲
 
【学生活动】讨论,并得出答案:
 
①飞机,因为路程较远,而且时间紧迫;
 
②海轮,因为货物的运量大,而且大连和上海均是港口;
 
③汽车,考虑到沿途参观访问,需要不时停留,要求交通的灵活性;
 
④火车,两城市均是铁路的枢纽城市,从运费和运速来考虑为适合的方式。
 
【规律点拨】运输方式的选择主要考虑的因素:运费、运速、运量、灵活性等。
 
【习题巩固】完成配套练习题,巩固本部分知识。
 
知识要点2:交通运输发展趋势
 
【师生互动】教师展示图片,引导学生得出世界交通运输发展的趋势:网络化、高速化、大型化和专业化。
 

 
图一:高速铁路            图二:巨型油轮           图三:集装箱码头
   ↓                        ↓                           ↓
 高速化                    大型化                       专业化
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
网络化:各种形式和层次的交通形成了单一和综合的交通网络。
 
【知识拓展】利用《考试地图册》,指导学生通过读图,掌握中国和世界主要的交通网络:
 
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  • 关键词:布局交通运输方式教学课例设计
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