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交通运输方式和布局教学课例设计(2)

时间:2014-02-28  归属:地理教学设计

【明确课标】
 
展示课程标准并细化课标,让学生明确学习要求:
 
1.举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式;
 
2.结合实例,分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。
 
【导入新课】
 
人们的衣、食、住以及各种经济活动都是在一定的地域空间进行的。自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡,使不同地域之间的物质和信息,要通过交通运输、通信、商业和贸易等方式进行交流,实现互补,这样社会才能形成一个运转自如的整体。
 

 
地域联系对发挥各区域的比较优势、实现区域经济和社会各方面的发展具有重要的意义。经济全球化现象的出现主要得益各种地域联系方式的发展,特别是交通运输技术的发展,有力地推进了世界商品的循环,大大缩短了世界的距离。
 
今天我们就来学习交通运输这一重要的地域联系方式。
 
知识要点1:主要交通运输方式
 
【教师设问】在日常生活中,我们常用到的现代交通运输方式有哪些?
 
【学生活动】思考讨论,发表自己的看法:铁路、公路、水运、航空等。
 
【教师设问】各种交通运输方式有何优缺点?
 
【学生活动】阅读教材表5.1,比较五种交通运输方式的特点,并完成以下表格归纳:
 
项目        方式 铁路 公路 水运 航空 管道
运量          
运速          
运费          
灵活性          
连续性          
受自然影响          
投资          
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  • 关键词:布局交通运输方式教学课例设计
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