明确目的唤起兴趣 学生的学习兴趣有来自各方面的动力。学习的间接兴趣是由活动的目的、任务或活动的结果引起的。如果使学生明确...

1、对青少年进行可持续发展教育的意义 可持续发展是一项全民战略。全民参与的程度，将直接决定持续发展所能达到的实现程度。目前...

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 李白的《朝发白帝城》是流传千古的诗作，真是让人百读不厌...

关键词： 以研究性学习的方式进行环境教育和环保行为的培养，学生地理能力得到发展； 研究学习的课题是学生自己最感兴趣的事物，...

理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素...

高中地理教材怎样编写得更好，许多地理教育工作者已分别从不同角度提出了很好的意见与建议。本文拟侧重对新编高中地理教材需正确...

开放式教学是本课题组钱振华提出并付诸于实践的一种教学方法。 开放式教学，强调教学的多元化，强调学生主体作用的发挥，强调课...

电化教育是现代化教育的组成部分，是优化课堂教学、提高课堂教学的有效途径之一。电教手段形式多样，作为其中之一的投影媒体，以...

一、新时期地理思想教育的特点新时期的地理思想教育与以往相比较，具有三个突出的特点。 1.时代性随着社会的发展和科学技术的进...

在1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会，通过了《里约宣言》、《21世纪议程》等重要文件。这些文件体现了人类面对...