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高中地理知识讲解-南海、中南半岛、水资源的合理利用

时间:2020-12-19  归属:地理试题解析

知识点

我国海域辽阔,自北向南依次为:渤海、黄海、东海、南海,各相邻海域的分界线如下所示:

①渤海-黄海:辽东半岛的老铁三岬——山东半岛的蓬莱角;

②黄海-东海:长江口北岸的启东角——济州岛的东南角;

③东海-南海:广东的南澳岛——台湾岛的鹅銮鼻。

高中地理——每日讲1题(南海、中南半岛、水资源的合理利用)

图1 我国四大海域的分界线

中南半岛,位于中国的南部,西侧为印度洋(孟加拉湾),东侧为太平洋(南海),主要受热带季风气候的影响,全年高温,有明显的旱、雨两季,降水多集中在夏季。

①地形:南北走向、山河相间、纵列分布。即中南半岛的山脉与河流,整体为南-北走向,山脉、河流相间分布。

②河流:伊洛瓦底江、萨尔温江(怒江)、湄南河、湄公河(澜沧江)、红河。其中湄公河和红河注入南海。

高中地理——每日讲1题(南海、中南半岛、水资源的合理利用)

图2 中南半岛的地形与河流


例题

【海洋地理】2012年6月,国务院批准设立三沙市,管辖西沙、中沙、南沙群岛及附近海域。下图为南海海域8月份表层海水盐度分布图,读图回答下列问题。

高中地理——每日讲1题(南海、中南半岛、水资源的合理利用)

 

(1)与同纬度太平洋相比,南海表层海水盐度偏( ),主要原因是( )。

(2)当前,三沙市可开发利用的清洁能源有( )。

(3)三沙市的海岸类型,主要属于生物质海岸中的( )海岸,适合发展的产业为( )。

(4)为解决三沙市的淡水资源短缺,可采取的措施有( )。

(5)设立三沙市,对维护我国海洋权益的意义有( )。

答案:(1)低;多条河流汇入

(2)太阳能、风能、波浪能、潮汐能

(3)珊瑚礁;旅游业

(4)海水淡化、收集雨水、节约用水

(5)加强对南海岛礁及海域的管理,强化海洋国土意识,巩固国家安全,促进海洋资源的开发。

精讲精析:(1)分析南海的海水盐度。①从图中可以看出,海南省附近海域的表层海水盐度为33左右,而图中同纬度的最东部地区,海水盐度为34,因此南海盐度偏低;②这主要是由于多条河流注入南海(湄公河、红河、珠江等),河流为淡水,稀释了海水,降低了海水盐度。

(2)分析三沙市的清洁能源与海岸类型。①三沙市的纬度较低,光照资源丰富,适宜发展太阳能;三沙市地处东北信风带,适宜发展风能;②三沙市地处热带,海水环境好,水浅岛小,适宜珊瑚的生长,因此未珊瑚礁海岸,适宜发展旅游业。

(3)分析水资源短缺的解决措施与建立三沙市的意义。①为解决水资源短缺,可以进行开源、节流,即进行海水淡化、收集雨水(三沙市为热带季风气候,降水较多)等措施,增加淡水储量;同时节约用水,减少淡水资源的浪费;②三沙市的建立,可以加强我国对南海岛礁及海域的管理,同时促进对南海资源的开发(渔业、石油、天然气等)。


总结

本节例题的难度适中,解题思路为:①读图,比较南海与同纬度海域海水的盐度,并分析产生差异的原因(河流汇入);②根据三沙市的纬度、风带,分析三沙市适宜发展的清洁能源;③根据三沙市的海域环境,确定海岸类型(珊瑚礁海岸),并分析适宜发展的产业;④从开源、节流两个方面,分析水资源合理利用的措施,并分析建立三沙市的意义。

我国水资源的时空分布不均:①东多西少,南多北少;②夏秋降水多,冬春降水少。因此需要对水资源进行合理利用:

①开源:合理开发和提取地下水、修建水库、跨流域调水、海水淡化、人工降水;

②节流:加强宣传教育、改进农业灌溉技术、提高工业用水的利用率。

高中地理——每日讲1题(南海、中南半岛、水资源的合理利用)

图3 我国水资源的分布


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