河北省安平中学2017-2018学年高一上学期第四次月考地理试题（普通班）

参考答案

1．D

 

【来源】2017-2018学年高一地理湘教版必修1同步练习：2.3.1对流层大气的受热过程

 

【解析】云层对太阳辐射有削弱作用，对地面有保温作用；白天有云，温度偏低，夜晚有云，温度偏高，温差小。D正确。

 

 

2．C

 

3．B

 

4．D

 

【来源】2014-2015学年湖北省宜昌市第一中学高一上期末考试地理试卷（带解析）

 

【解析】试题分析：

 

2．由图可知甲地空气下沉运动显著，那么近地面形成高压；乙地空气上升运动强烈，那么近地面形成低压；由于甲地所处纬度较乙地低，结合北半球三圈环流模式可知，甲地应该位于为副热带高气压带，乙地处于副极地低气压带，该环流圈为中纬环流；故选项C正确。

 

3．结合上题分析及全球三圈环流模式可知，若该图为南半球三圈环流的一部分，也应该是中纬环流；那么丙处风带是西风带；南半球西风带风向是西北风；根据一般定向法，A图是西南风；B图是西北风；C图是东南风；D图是东北风，故选项B正确。

 

4．由于该图为东亚“冬季风”的季风环流，根据东亚季风环流的形成可知，东亚冬季陆地降温快，气温低，气压高，海洋则相反；近地面风由陆地吹向海洋，盛行西北风；结合图形可以推断图中甲、乙、丙三地，甲是陆地且此季节气温低；丙气流是冬季风，性质是寒冷干燥；海陆热力性质差异是该环流的成因，故选项D正确。

 

考点：本题考查大气运动、气压带和风带。

 

 

5．C

 

6．D

 

【来源】2014-2015学年湖北省宜昌市第一中学高一上期末考试地理试卷（带解析）

 

【解析】本题主要以季风地区分布图为切入点，考查学生对南亚季风与东亚季风的成因差异分析及季风进退早晚的影响；还涉及气压带、风带的季节性移动知识，难度较大。

 

5．由图可知，①地位于东亚，冬季盛行西北风，夏季盛行东南风，且冬季风强于夏季风；②地位于南亚，冬季盛行东北风，夏季盛行西南风，其形成主要是夏季，气压带、风带北移，南半球的东南信风越过赤道，在地转偏向力的作用下，逐渐偏转成西南风，且夏季风强于冬季风；ABD正确；②地夏季风来得迟，退得早，易产生旱灾，C错误。故选C。

 

6．③地位于澳大利亚西北部，其西北风的成因是北半球的东北信风越过赤道在地转偏向力的作用下，逐渐形成西北风，此时应是北半球冬季（1月份），D正确；澳大利亚大陆是低压，C错误；①地少雨，A错误；②地为热带季风气候，全年高温，B错误。故选D。

 

 

7．B

 

8．B

 

【来源】2012-2013学年吉林省扶余一中高二上学期期末考试地理试题（带解析）

 

【解析】试题分析：

 

7．根据图示东亚盛行东南季风，南亚盛行西南季风，故判断此时为北半球夏季。

 

8．图示F表示南亚夏季西南季风，是由于北半球夏季，全球气压带风带向北移，则南半球的东南信风越过赤道，受北半球地转偏向力向右偏的影响而形成西南季风。

 

考点：本题考查季风环流和读图分析。

 

点评：本题难度一般，学生只要能根据图示东亚或南亚地区的风向即可判断季节，注意南北北半球季节的差异，并重点掌握南亚夏季西南季风的成因，对于此类试题，学生应加强对课本基础知识的落实。

 

 

9．B

 

10．C

 

【来源】2012-2013学年河北省邢台一中高一上学期第三次月考地理试题（带解析）

 

【解析】试题分析：

 

9．图示东亚盛行东南季风，判断为北半球夏季，南半球为冬季，故B项正确。

 

10．结合上题分析，此时为北半球夏季，故地球公转接近于远日点附近，故公转速度较慢，A错误；此时北极地区出现极昼现象，B错误；此时太阳直射点位于北半球，故北半球出现昼长夜短，C正确；此时东亚季风的成因为海陆热力性质的差异，而南亚季风的差异为气压带风带的季节移动，D错误。

 

考点：本题考查季风环流及图示。

 

点评：本题属于基础性试题，考查点属于主干知识，解题的关键是能掌握季风环流的主要成因和分布，结合季风风向的差异和地球运动的地理意义等内容分析，学生应加强对基础知识的落实。

 

 

11．B

 

12．D

 

【来源】河北省安平中学2017-2018学年高一上学期第四次月考地理试题（普通班）

 

【解析】

 

11．图中A为低压系统，是气旋；B为高压系统，是反气旋。故B项正确，A项错误。C是冷锋，D是暖锋。故C、D项错误。

 

12．暖锋过境多形成连续性降水或雾图，图D为暖锋天气系统，故D正确。图A天气系统中心控制下的地区多阴雨天气；图B天气系统中心控制下的地区多晴朗天气；冷锋降水位于锋面附近和锋后，乙地位于冷锋前，因此为晴朗天气。故A、B、C错误。

 

【点睛】本题难度一般，主要考查常见的天气系统知识。

 

13．B

 

【来源】河北省安平中学2017-2018学年高一上学期第四次月考地理试题（普通班）

 

【解析】每年的夏季，受副热带高压控制，长江流域形成伏旱。故B正确。

 

 

14．D

 

15．A

 

【来源】2015届广西桂林十八中高三上第二次月考地理试卷（带解析）

 

【解析】

 

14．垂直方向上，海拔越高，气压越低；水平方向上，气温高，气压低。据图可知，图中A处等压面凸向高空，即凸向气压低的方向，根据“凸高为低，凸低为高”的原则，A处高压，同理B处为低压。所以A处气温较低，气流下沉；B处气温较高，气流上升；水平方向上，气流从A流向B，故选D。

 

15．垂直方向上，海拔越高，气压越低；水平方向上，气温高，气压低。图中A处等压面凸向高空，即凸向气压低的方向，根据“高高低低”的原则，A处高压，同理B处为低压。所以A处气温较低，气流下沉；B处气温较高，气流上升；水平方向上，气流从A流向B。山顶白天升温快，温度高，气压低，山谷升温慢，气温低，气压高，吹谷风，故选A。

 

 

16．B

 

17．D

 

【来源】2016届湖南省长沙市第一中学高三上学期第二次月考地理试卷（带解析）

 

【解析】试题分析：

 

16．根据热力环流的原理，空气受热上升，所以灯火处是上升气流。在顶部向四周散开，四周的灯罩边缘是下沉气流，底部气流流向灯火处。所以正确示意孔明灯点燃时灯内产生的空气环流状况的是B。

 

17．读图乙，根据图中等压线数值，a是高压中心，盛行下沉气流，A错。b是低压中心，盛行上升气流，B对。c、d气流以水平运动为主，对孔明灯影响小，C、D错。飞得最高的是B地，B对。

 

考点：热力环流原理，常见天气系统及特征。

 

 

18．D

 

19．B

 

【来源】河北省安平中学2017-2018学年高一上学期第四次月考地理试题（普通班）

 

【解析】

 

18．我国东南沿海地区，纬度较低，气温较高，降水多历时长，为了便于行人避雨、遮阳，当地人们才建设了骑楼，故D正确。

 

19．我国东南沿海厦门、汕头一带及台湾为亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季低温少雨，故B正确。

 

【点睛】本题借骑楼考查我国的气候类型及其特征，难度一般。

 

 

20．C

 

21．B

 

【来源】【百强校】2016届黑龙江大庆实验中学高三上期末考试文综地理试卷（带解析）

 

【解析】

 

20．读图可知，甲处锋面坡度大，乙处锋面坡度小，所以甲处为冷锋，乙处为暖锋。冷气团处于冷锋的锋后、暖锋的锋前，故C项正确。

 

21．据上题分析可知，甲位于冷锋锋后，可能出现大风、沙尘暴天气；乙位于暖锋锋前，可能会形成连续性降水。

 

考点：锋面气旋与天气。

 

 

22．A

 

23．A

 

24．B

 

【来源】【百强校】2016-2017学年江西省九江第一中学高一12月月考地理试（带解析）

 

【解析】

 

22．据图中信息可知，该地天气气温下降，气压升高，并伴有降水，故为冷锋过境。

 

23．长江中下游地区的梅雨是由准静止锋控制下形成的；我国冬半年的寒潮、北方夏季的暴雨、一场秋雨一场凉均是冷锋南下形成的。

 

24．冷锋是冷气团主动向暖气团方向移动的锋，暖气团被迫抬升，空气冷却，水汽凝结形成降水，故B项正确。

 

考点：冷锋的特点及其对天气的影响。

 

 

25．C

 

26．C

 

【来源】2015届江苏江阴市成化华士高中高三9月段测地理试卷（带解析）

 

【解析】

 

25．地中海沿岸7月为夏季，高温干燥，降水少，地表径流少，环节③表示地表径流，故C正确。7月为北半球夏季，气温高，蒸发旺盛，环节①表示蒸发，水量大，故A错误。南亚地区为热带季风气候，1月份为旱季，降水少，环节②表示降水，故B错误。开普敦位于南半球，1月份为南半球夏季，气温高，蒸发旺盛，环节⑥表示蒸发，故D错误。

 

26．环节①表示海水蒸发，环节③表示地表径流，环节④表示水的下渗，环节⑤表示地下径流。目前人类影响最大的水循环环节为地表径流（③）；跨流域调水只是影响水的空间分布，不能增加地表径流；绿色植物能够涵养水源，因此植树造林可以增加水的下渗（环节④）；修建水库对地下径流（⑤）影响不大。故C正确，A、B、D错误。

 

【点睛】掌握主要气候类型的特征和水循环的主要环节。

 

 

27．A

 

28．D

 

【来源】河北省安平中学2017-2018学年高一上学期第四次月考地理试题（普通班）

 

【解析】

 

27．①来自水圈，为蒸发；②来自生物圈，为植物蒸腾；③来自大气圈，为大气降水；④来自岩石圈，为径流。故A正确。

 

28．在水循环各环节中，受人类活动影响最大的是地表径流，图中④为径流，故D正确。

 

【点睛】本题容易，只需读出各箭头的出处即可。

 

 

29．D

 

30．A

 

31．B

 

【来源】【全国百强校首发】山东省济南第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试地理试题

 

【解析】此题组主要考查气候资料图和地中海气候的判读。

 

29．结合图表可知，该地7月气温低降水丰富，应该是位于南半球的地中海气候，D正确。

 

30．该图所示为地中海气候，图示1月份为夏季，受副热带高气压带控制炎热干燥。

 

31．该图所示7月气温低，应位于南半球的地中海气候。意大利南部和墨西哥湾附近均位于北半球，排除。刚果河盆地位于热带雨林气候区，C错误。澳大利亚西南部属于地中海气候，B正确。

 

 

32．B

 

33．A

 

【来源】2014-2015学年浙江省杭州地区重点中学高一上期末联考地理试卷（带解析）

 

【解析】试题分析：

 

32．读图，①地几乎常年受西风带控制，是温带海洋性气候。②、③两地受副热带高压带和西风带交替控制，是地中海气候。④地受副热带高压带或信风带交替控制，是热带沙漠气候。所以可能相同的是②③，B对。

 

33．图中气压带风带中，纬度最高的是西风带，最低的是信风带。受西风带影响时间越长，纬度越高。受信风带影响时间长，纬度 低。根据图中各地受西风带影响时间长短判断，纬度由高到低是①﹥②﹥③﹥④，A对。

 

考点：世界主要气候类型成因，气压带风带分布规律。

 

 

34．B

 

35．A

 

36．D

 

【来源】2017-2018学年高一地理湘教版必修1同步练习：2.3.1对流层大气的受热过程

 

【解析】考查大气垂直分层与大气对太阳辐射的削弱作用。

 

34．根据气温随高度的变化规律可知，序号①表示对流层、②表示平流层、③和④表示高层大气。B正确。

 

35．对太阳辐射起反射作用的主要是大气中的水汽和颗粒较大的尘埃，而水汽和尘埃主要集中在对流层中，所以对太阳辐射的反射作用也主要发生在对流层大气中，对应图中①层。A正确

 

36．大气对太阳辐射的吸收具有选择性，臭氧吸收紫外辐射，二氧化碳、水汽等强烈吸收红外辐射，除一部分的可见光被阻挡、反射、吸收外，绝大部分的可见光能够穿过大气层，直接到达地面。D正确。

 

 

37．A

 

38．C

 

【来源】河北省承德一中2017-2018学年高二第二次月考地理试卷

 

【解析】图中甲乙丙三地都是温带季风气候，但甲地气候大陆性强，气温年较差大，降水季节变化大。从甲到丙，气候特征的海洋性逐渐增强，气温年较差减小，降水季节变化减小。蓝天白云飘，说明是晴天。挥鞭马儿跑，体现放牧生活。温带草原牧区，属于温带大陆性气候。

 

37．读图，图中甲乙丙三地都是温带季风气候，但甲地气候大陆性强，气温年较差大，降水季节变化大。从甲到丙，气候特征的海洋性逐渐增强，气温年较差减小，降水季节变化减小。差异最明显的表现是气温年较差、降水量的季节变化，①②对。夏季风风向和影响时间长短，差异不明显，③错。高温期与多雨期一致，④错。A对，B、C、D错。

 

38．甲国是中国，歌词描述的是草原牧区的情景，所属气候类型是温带大陆性气候。歌词中蓝天白云所描述的这一天的特征是天气晴朗，昼夜温差大，C对。A、B、D错。

 

 

39．D

 

40．C

 

【来源】【全国百强校word】河北省辛集中学2016-2017学年高一下学期第二次月考地理试题

 

【解析】了解水循环的主要环节，通过数值的比较，判断城市建设前后的差异。城市建设过程中，地表硬化，影响地表水的下渗，下渗量减少，地表径流量增大。

 

39．比较两图数值，与城市建设前相比，城市建设后降水量没有变化，A错。蒸发量减少，B错。地下水减少，水位下降，C错。地表径流量增加，D对。

 

40．城市建设后地表径流量发生变化的主要原因是地表硬化面积增大，导致下渗减少，C对。生产、生活用水量增加，地表径流应减少，A错。排水系统日趋完善不影响地表径流量，B错。城市绿地面积扩大，下渗增加，地表径流减少，D错。

 

41．（1）副热带高气压带   副极地低气压带 （2）东北信风带（或低纬信风带）  盛行西风带（或中纬西风带）  （3）低纬   （4）GC  AE（全对才给分）  （5）C  E  （6）C （7）B

 

【来源】2012-2013学年福建省安溪一中高一上学期期中考试地理试题（带解析）

 

【解析】试题分析：

 

第（1）题，由Ｃ、Ｅ所在纬度可知，气压带Ｃ、Ｅ分别是副热带高气压带和副极地低气压带。

 

第（2）题，若上图表示北半球的三圈环流，风带Ｂ为东北信风带（或低纬信风带）、Ｄ为盛行西风带（或中纬西风带）。

 

第（3）题，图中H代表三圈环流中的低纬环流圈。

 

第（4）题，各气压带中，少雨的是GC，多雨的是AE。

 

第（5）题，各气压带中，由于动力原因形成的有C、E。

 

第（6）题，若上图表示南半球的三圈环流，则图中D的风向是西北风。

 

第（7）题，形成三圈环流的因素有太阳辐射对高低纬的加热不均、地转偏向力。

 

考点：本题考查气压带风带的成因与分布规律。

 

点评：本题难度较小，对气压带风带对应知识考查的淋漓尽致，学生只要掌握全球气压带风带的成因与分布规律就不难作答。另外，答题时要看清要求，让用字母表示你就不要填写名称，否则会造成不必要的失分。现将关于气压带和风带的相关规律总结如下，供大家参考：

 

【规律技巧】1.气压带和风带的分布规律

 

气压带、风带的形成是全球性大气环流的结果，由于大气环流的规律性，使得地球上气压带、风带的分布也具有明显的规律性。从全球看，气压带与风带是相间分布的，即两个气压带之间必定存在一个风带。（如下图，以北半球为例）

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