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山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理试题

时间:2017-12-02  归属:地理试题解析

读下图,回答下面小题。

1. 图中所示天体系统层次中的最低一级的是(  )

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】


A. 地月系    B. 总星系

C. 银河系    D. 太阳系

2. 图中的M天体可能是(  )

A. 月球或水星    B. 水星或金星

C. 金星或木星    D. 火星或土星

【答案】1. A    2. B

【解析】请在此填写整体分析!

1. 由天体系统层次图可知A正确。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】


荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星,这个计划可行吗?专家认为技术上很难。据此完成下面小题。

3. 火星虽为地球近邻,实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位,则地球到火星的最近距离大约为   (  )

A. 0.52天文单位    B. 1天文单位    C. 1.52天文单位    D. 2.52天文单位

4. 志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是(  )

①宇宙空间强辐射 ②火星引力强大 ③火星大气层稠密 ④环境长期失重

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

【答案】3. A    4. D

【解析】试题分析:

3. 题目中火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位,是将地球绕太阳运行轨道平均半径做为1个天文单位。所以地球到火星的最近距离大约为 0.52天文单位,A对。B、C、D错。

4. 志愿者飞往火星途中,所乘天体是在宇宙空间运行,会遇到的主要困难是宇宙空间强辐射,①对。火星与地球类似,引力差异不大,②错。飞往火星途中,与火星大气无关,火星大气的密度不到地球大气的百分之一,③错。飞行时间长,宇宙中环境长期失重,④对。D对。

考点:天文单位,天体间距离,宇宙环境特点。

据英国《每日邮报》2014年9月16日报道,天文学家宣布发现首颗太阳系以外的岩石行星——Corot 7b,这为人类寻找宇宙生命燃起了新的希望。该行星在体积上与地球相当,但白天的温度高达1 500摄氏度,这意味着不大可能有生物在那里繁衍。然而,这项发现却提示人们,银河中或许存在像地球一样宜居的行星。据此回答下面小题。

5. Corot 7b和地球同属于哪一天体系统(  )

A. 太阳系    B. 银河系    C. 河外星系    D. 行星

6. 地球是目前人类所知的唯一存在生命的行星。下列关于地球上诞生生命的条件的叙述中错误的是(  )

A. 与太阳的距离适中,在地表形成适宜的温度

B. 地球的体积和质量适中,形成较为稳定的大气层

C. 大小行星运行轨道大致在一个平面上,地球所处环境相对安全

D. 地球上气态水的形成为生命的孕育提供必要条件

【答案】5. B    6. D

【解析】试题分析:

5. 据题干信息知,天文学家宣布发现首颗太阳系以外的岩石行星一一Corot 7b,故A项错误;据材料,银河中或许存在像地球一样宜居的行星,可知B项正确,C项错误;题干问题是天体系统,故D项错误。

6. 地球上液态水的形成为生命的孕育提供必要条件,故D项错误。

考点:天体系统,地球存在生命条件

天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。结合材料完成下面小题。

7. “水世界”类地行星所在的天体系统是(  )

A. 河外星系    B. 银河系    C. 太阳系    D. 地月系

8. 天文学家推测“水世界”类地行星可能没有生命存在的主要原因是该行星(  )

A. 水域面积大    B. 大气层太薄    C. 距离太阳太远    D. 距离恒星太近

【答案】7. B    8. D

【解析】试题分析:

7. 根据材料,该行星“绕昏暗恒星运转,距地球仅40光年”,这表明这颗恒星不是太阳,但距离地球、太阳都比较近,因此,它属于与太阳并列的其他恒星系统,属于银河系,选B。

8. 根据材料“水世界”“同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在”,据此,选D。

考点:本题组考查天体与天体系统、生命存在条件。

2015年10月25日消息,美国宇航局发言人克伦·福克斯说:“科学家观测到一个巨大的黑子在48小时内形成,它的直径已经增长到超过地球的6倍,堪称史上最大的太阳黑子。它很有可能会导致太阳耀斑爆发,对我们的无线电通信产生干扰。”结合1954—2005年我国江淮地区太阳黑子数与梅雨强度的相关系数分布图,完成下面小题。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

9. 太阳黑子数与梅雨强度(  )

A. 在湖北省的东南部呈正相关

B. 在安徽省的大部分地区呈负相关

C. 在图中西北部的相关性最小

D. 正相关最大值出现在图中东北部

10. 太阳黑子数达最大值时,可能引发的地理现象是(  )

①江淮地区梅雨强度增大 ②耀斑爆发强度增强 ③通信卫星信号易受干扰 ④会产生磁暴现象

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

【答案】9. D    10. B

【解析】请在此填写整体分析!

9. 正相关最大值出现在图中东北部,大于0.2,D正确。湖北的轮廓象一个大檐帽,根据轮廓特征可判断湖北位于本图的西部,图中显示其东南部为负相关;安徽位于湖北的东北部,大部分地区呈正相关;相关性最小处数值为0,出现于湖北的东部。故A、B、C错误。

10. 由(1)题可知太阳黑子数与梅雨强度有的地方正相关,有的地方负相关,有的地方无相关性,①错误。太阳活动的标志为黑子和耀斑,因此太阳黑子数达最大值时,耀斑爆发强度增强,②正确;③、④属于太阳活动对地球的影响。故B正确。

【点睛】本题解答关键是能够找出湖北、安徽等省的位置,阅读图中数据需仔细。

2015年当地时间1月8日下午5时,位于墨西哥西部的科利马火山再次喷发,火山灰烟柱高达2 000米。读地球圈层结构示意图,回答下面小题。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】


11. 火山喷发的物质来源于(  )

A. 地壳上部    B. 上地幔顶部的软流层

C. 下地幔    D. 地核

12. 地壳是地球表面一层薄薄的由岩石组成的坚硬外壳。下列说法正确的是(  )

A. 大陆地壳较薄,大洋地壳较厚

B. 地壳是由岩石圈组成的

C. 图中①②③④合为岩石圈

D. 图中④为软流层

【答案】11. B    12. D

【解析】请在此填写整体分析!

11. 软流层一般被认为是岩浆的发源地,它位于上地幔的上部。火山喷发时,岩浆活动频繁,故B正确。

12. 图中④位于上地幔的上部,为软流层,D正确。大陆地壳较厚,大洋地壳较薄;岩石圈由地壳和上地幔顶部组成;图中①②③合为岩石圈。A、B、C错误。

【点睛】注意岩石圈的范围--整个地壳和上地幔的顶部。

 

13. 北京时间2014年7月14日3时22分,日本福岛县近海发生里氏6.8级地震,附近海洋上渔船上的人可能感觉到(  )

A. 上下颠簸    B. 左右晃动

C. 先上下颠簸,再左右晃动    D. 先左右晃动,再上下颠簸

14. 关于大气组成成分及其作用的叙述,正确的是(  )

①二氧化碳对地面有保温作用 ②干洁空气的主要成分是氧和氢 ③水汽和杂质集中在高层大气 ④臭氧能大量吸收太阳紫外线

A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ②④

【答案】13. A    14. C

【解析】请在此填写整体分析!

13. 地震波分为横波和纵波两种类型,横波只能在固体中传播,纵波可以通过固、液、气三态。纵波质点的振动方向与传播方向相同。因此海洋渔船上只能接收到纵波的影响,感觉上下颠簸。A正确。

14. 二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射,因此对地面有保温作用,①正确;臭氧能大量吸收太阳紫外线,④正确;干洁空气的主要成分是氧和氮,②错误;水汽和杂质集中在对流层中,③错误。故C正确。

【点睛】注意地震波中横波的特性。

2015年12月份北京出现了多次严重的雾霾天气。大气能见度很低,对北京市交通产生很大的影响。据此回答下面小题。

15. 雾霾天气使能见度降低的原因之一是(  )

A. 雾霾浓雾吸收地面辐射,增强大气逆辐射    B. 雾霾削弱了地面辐射

C. 雾霾对太阳辐射有反射作用    D. 雾霾改变了太阳辐射的波长

16. 深秋初冬时节也是该地大雾多发期,这其中的道理是(  )

A. 昼夜温差减小,水汽易凝结,但风力微弱,水汽不易扩散[来源:学#科#网Z#X#X#K]

B. 昼夜温差减小,水汽不易凝结,直接悬浮于大气中

C. 昼夜温差较大,水汽不易凝结,直接附着在地面上

D. 昼夜温差较大,水汽易凝结,且该季节晴好天气多,有利于扬尘的产生

【答案】15. C    16. D

【解析】试题分析:

15. 雾霾天气,空气中含大量的尘埃和颗粒物,对太阳辐射的削弱作用强,使得太阳光不断被反射,地面得到的太阳光少。

16. 大雾主要发生在晴天,由于云层少,大气逆辐射弱,保温作用弱,地面降温快,水汽易凝结。同时晴天,大气削弱作用弱白天温度高(晴天温差大),气流上升运动强烈,有利扬尘产生。

考点:大气的受热过程

读大气受热过程示意图,完成下面小题。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

17. 图中表示被大气削弱后的太阳辐射的序号是(  )

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④

18. 图中表示近地面大气主要直接热源的序号是(  )

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④

19. 燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于(  )

A. 增强①辐射    B. 增强②辐射    C. 增强③辐射    D. 增强④辐射

【答案】17. B    18. C    19. D

【解析】请在此填写整体分析!

17. 太阳辐射进入大气层后,少部分通过大气的吸收、反射和散射被削弱,大部分穿过大气层到达地面,故B正确。①为被削弱前的太阳辐射;③为地面辐射;④为大气逆辐射。A、C、D错误。

18. 近地面大气的主要直接热源是地面。③表示地面辐射,C正确。

19. 燃烧柴草防御霜冻主要利用的是大气对地面的保温做用原理。大气主要通过大气逆辐射对地面起保温做用,④为大气逆辐射,故D正确。

【点睛】熟练掌握对流层大气的受热过程。

20. 下图为城市风原理逻辑图,甲乙丙丁分别表示热力环流的某个环节,数字序号为具体内容,下列组合最恰当的是(  )

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】


①地区和郊区地面冷热不均 ②空气垂直运动 ③高空、近地面同一水平面气压差异 ④空气水平运动

A. 甲①,乙④,丙③,丁②

B. 甲①,乙②,丙③,丁④

C. 甲③,乙②,丙①,丁④

D. 甲②,乙③,丙①,丁④

【答案】B

【解析】由于地面的冷热不均而形成的空气环流为热力环流。其形成过程为:受热地区大气膨胀上升,近地面形成低气压,而高空形成高气压;受冷地区相反。从而在近地面和高空的水平面上形成了气压差,促使大气的水平运动,形成高低空的热力环流。B正确。

【点睛】空气的垂直运动导致同一水平面上气压高低不同,进而形成空气的水平运动。

21. 下面的等压面分布图,正确的是(  )

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

A. ①②    B. ②③

C. ③④    D. ②④

【答案】D

【解析】试题分析:热力环流的基本过程:热的地方空气上升,近地面形成低压,高空形成高压;而冷的地方空气下沉,近地面形成高压,高空形成低压;而等压面弯曲的一般规律:高压处等压面向上凸,低压处等压面向下凹。符合以上规律的只有D。

【考点定位】热力环流

【名师点晴】气温与气压的关系:近地面热低(压)冷高(压),高低气压形势相反;气压与等压面的关系:低(压)凹高(压)凸(不分近地面与高空)。

下图表示热力环流示意图,图中S线代表地球表面。读图,回答下面小题。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】


22. 图中E,F,G,H四地中,气压最高的是(  )

A. E    B. F    C. G    D. H

23. 关于图示情况叙述正确的是(  )

A. 图中H处的气温最高

B. 图中H处的气压最低

C. G处的天气一般为阴雨天

D. H处的气温日较差一般大于G处

【答案】22. C    23. A

【解析】试题分析:

22. 在水平方向上,空气由高压吹向低压。在竖直方向上,海拔升高,气压降低。读图,根据气流运动方向判断,图中E、F、G、H四地中,气压由高到低依次是G、H、E、F,气压最高的是 G ,C对。A、B、D错。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

【考点定位】热力环流原理,气压、气温与海拔高度的关系。

【名师点睛】热力环流指的是在水平面上,近地面空气受热上升,气温高,气压低。遇冷的地方气流下沉,气温低、气压高。在竖直方向上不比较气压高低,海拔高气压低。水平方向上空气由高压吹向低压。

下图为某一等高面。M、N为等压线,其气压值分别为PM、PN,M、N之间的气压梯度相同。①~⑧是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时,O点空气运动的可能方向。回答下面小题。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】


24. 若此图表示北半球,PM>PN,则O点风向为(  )

A. ⑥或⑦    B. ②或⑥

C. ④或⑧    D. ③或④

25. 若此图表示高空等高面,PM

A. ③或④    B. ②或⑧

C. ③或⑦    D. ⑥或⑦

【答案】24. A    25. C

【解析】

24. 若此图表示北半球,PM>PN,风是由高压吹向低压的,北半球的风向右偏,近地面风受摩擦力影响,正确的是⑥;高空的风不受摩擦力影响,风与等压线平行,正确的是⑦。选A正确。

25. 若此图表示高空等高面,PM<PN,不考虑摩擦力的影响,风与等压线是平行的,即③或⑦是正确。选C正确。

【点晴】风是由高压吹向低压的,北半球的风向右偏,近地面风受摩擦力影响,风始终与等压线斜交。在高空,不受地面摩擦力的影响,风最终与沿着等压线平行的方向吹。

下图为某区域某时刻海平面等压线分布图。读图完成下面小题。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

26. 下列四地,风力最大的是(  )

A. 乌兰巴托    B. 北京    C. 东京    D. 福州

27. 图中北京的风向是(  )

A. 偏西    B. 偏北    C. 东南    D. 东北

【答案】26. D    27. A

【解析】请在此填写整体分析!

26. 在同一幅地图中,等压线越密集,风力越大。图中四城市福州处等压线最密集,因此风力最大。D正确。

27. 题目中的风向应为近地面风向,画法:先画水平气压梯度力--经过研究地点,做等压线的垂线,方向从高压指向低压;然后画风向,北半球向右偏转约40度,斜穿等压线;南半球向左偏转40度,斜穿等压线。故A正确。

【点睛】掌握画风向的基本过程。

读亚洲某月季风示意图,回答下面小题。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】


28. 关于图中A,B,C三种风的叙述,正确的是(  )

A. 三种风都是季节性的

B. 三种风都是海陆热力性质差异导致的

C. 受三种风影响的地区,都易出现降水

D. B风是C风越过赤道后偏转而形成的

29. 图示季节(  )

A. 亚欧大陆上被印度低压控制

B. 亚欧大陆上的温度低于同纬度海洋

C. 亚洲东部地区低温少雨

D. 全球气压带、风带位置偏南

【答案】28. D    29. A

【解析】请在此填写整体分析!

28. A为东亚夏季风,成因是海陆热力性质的差异;B为南亚夏季风,成因主要南半球的东南信风越过赤道后,地转偏向力发生改变(由南半球的向左变成北半球的向右),东南信风偏转而成;故D正确。C为南半球的东南信风,常年存在,成因主要是副高与赤道到低压间的水平气压差;信风影响的地区一般降水较少。A、B、C错误。

29. 图中东亚和南亚盛行偏南风,说明海洋气压高于陆地气压,亚欧大陆上被印度低压控制。A正确。北半球陆地形成低压,北半球为夏季。亚欧大陆上的温度高于同纬度海洋;亚洲东部地区高温多雨;全球气压带、风带位置偏北。B、C、D错误。

【点睛】特别关注南亚夏季风的主要成因。

30. 读局部大气运动状况图,回答下题。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

在赤道与30°N之间近地面的风带是(  )

A. 东南信风带    B. 东北信风带

C. 盛行西风带    D. 极地东风带

【答案】B

【解析】在赤道与30°N之间近地面的风带是东北信风带,B正确。

 

第Ⅱ卷 非选择题

31. 读地球大气热量传递与平衡图,回答下列问题。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

(1)霜冻灾害多发生在①________(阴天或晴朗)的夜间,其原因是②________________,这一原因与图中甲、乙、丙的③__________过程有关。

(2)多云的白天比晴天气温低,原因是①____________________________,这一原因与图中甲、乙、丙的②________过程有关。

(3)对流层大气温度随高度的增加而递减,原因是①________________,这一原因与图中甲、乙、丙中的②________过程有关。

(4)地球干洁空气的主要成分是①________和②________。二氧化碳含量很少,但是却起着非常重要的作用,它既是③________的原料,也是调节④________的重要气体。

一般情况下,大气各成分及含量是相对稳定的,多年平均而言,有B=A+C+D,但是,近若干年来,人类排放⑤________过多,改变了大气成分含量,上述平衡被打破,变成了不等式,出现异常现象,这一现象是⑥________。

【答案】(1)晴朗 晴天夜晚大气逆辐射弱,地面散失热量多,气温低 丙

(2)多云天气云层对太阳辐射有反射作用,削弱了太阳辐射 甲

(3)对流层大气的直接热源是地面长波辐射 乙 

(4)氮 氧 绿色植物进行光合作用 地表温度 二氧化碳 全球变暖

【解析】根据能量在太阳、大气、地面的传递规律可以完成图中字母和数字代号所表示的内容。甲:大气对太阳辐射的反射,乙:地面辐射,丙:大气逆辐射;A:地面和大气的反射,B:太阳辐射,C:地面辐射射向宇宙空间,D:大气辐射射向宇宙空间。

(1)晴朗的夜间,水汽少,对地面长波辐射的吸收弱,大气逆辐射弱,对地面的保温作用弱,地面温度急剧下降,利于水汽的凝华,所以多发生霜冻。图中丙代号表示大气逆辐射。

(2)多云的白天,云对太阳辐射的反射作用强,到达地面的能量少,地面吸收的少,传给大气的能量也少,从而气温较低。图中甲代号表示大气对太阳辐射的反射作用。

(3)近地面大气的直接热源是地面辐射,所以距地面越远(高),温度越低。图中乙代号表示地面辐射。

(4)地球干洁空气的主要成分是氧和氮。二氧化碳既是绿色植物进行光合作用的原料,也是调节地表温度的重要气体。因为它强烈吸收地面长波辐射,因此若二氧化碳含量增加,大气吸收作用增强,地面散失的能量减少,即C减少,平衡被打破,温度升高,出现温室效应。

32. 阅读图文材料,回答问题。

材料一 风能是炙手可热的绿色能源,但越来越多的研究表明,全球变暖可能正一点一点地“侵蚀”这个能源“新星”。  国家气候中心的一项最新研究显示,近50年来,我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说,风变小了。

材料二 某海岸附近的等压面示意图。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】


(1)当发生材料二中图示情况时,应出现于下图中的________时段。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

(2)由材料一可知:近50年来,我国大部分地区的风速越来越慢,也就是说,风变小了。若材料二图示为我国现在的等压面示意图,则图中a、b间等压面的弯曲程度应该比50年前________(变大或变小)了。

(3)试在材料二图中画出此时的热力环流方向。

(4)下图为材料二图示地区的水平气压分布图,图中箭头表示所处位置的最终风向。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】


①该图所示地区位于(  )

A.北半球    B.南半球

C.东半球    D.西半球

②在图中箭头处画出风所受力的方向,用F1表示水平气压梯度力,F2表示地转偏向力,F3表示摩擦力。

【答案】(1)9~17时 (2)变小 (3)如下图所示

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

(4)①A

②如下图所示

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

【解析】整体分析

本题属于能力题,要求学生具有较强的读图和析图能力,并能熟练运用知识对风进行的受力分析。

(1)由材料二可知,陆地的气压低于海洋,根据热力环流原理,陆地的温度应高于海洋。9~17时陆地的温度高于海洋。

(2)风速变慢说明气压差是在减小,所以a、b间等压面弯曲程度应比50年前小了。

(3)根据等压面的弯曲方向可判断热力环流方向为顺时针。

(4)根据图示风向右偏可判断位于北半球,据影响风的三种力的关系可画出各力的方向。

【点睛】

风的受力分析是个难点。要明确三者之间的关系:水平气压梯度力与等压线垂直,由高压指向低压;地转偏向力与风向相垂直,北半球向右偏;摩擦力与风向方向相反。

33. 读等压线分布图,回答下列问题。

山东省淄博市淄川中学高一2017-2018学年上学期第一次月考地理【解析】

(1)此图为________(1或7)月气压分布状况。

(2)A气压中心的名称是________,形成原因是_______________________

_______________________________________________________________,

被切断的气压带是________________________________________。

(3)受A气压中心的影响,图中C处盛行________风,D处盛行________风。

(4)夏季,D处盛行________风,形成原因是什么?

(5)季风气候的形成原因有哪些?

【答案】(1)1

(2)亚洲高压 冬季大陆降温比海洋快 副极地低气压带

(3)西北 东北

(4)西南 夏季,随着气压带、风带的北移,南半球的东南信风向北越过赤道后,在地转偏向力的影响下,向右偏转成西南风。

(5)海陆热力性质差异,气压带和风带的季节移动。

【解析】(1)图示亚欧大陆形成高压,太平洋处形成低压,为北半球的冬季。

(2)A气压中心在亚洲,所以被命名为亚洲高压。由于陆地比热容小于海洋,夏季升温和冬季降温都比海洋快,因此陆地冬季气温低于海洋,气流下沉,形成冷高压。高压中心所在纬度与南移的副极地低压的纬度大致相当,因此被切断的气压带是副极地低气压带。

(3)C位于高压中心的东侧,D位于南侧,因此风向C处为西北风,D处为东北风。

(4)D处位于南亚,属于典型季风气候区。南亚夏季风的成因主要是:夏季太阳直射点向北移,气压带风带向北移,南半球的东南信风越过赤道,受地转偏向力影响,形成了西南季风。

(5)季风气候分温带季风、亚热带季风和热带季风三种温带季风、亚热带季风的成因主要是海陆热力性质的差异;热带季风的成因有两个:①气压带和风带的季节移动,②海陆热力性质的差异。


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