1．C
【解析】试题分析：据所学的天体系统等级分析，总星系包括①一银河系 ，②一河外星系，银河系包括③一太阳系 ，太阳系包括④一地月系和其他行星系，故C项正确。
【考点定位】本题旨在考查天体系统的层次
2．C
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】考查地球上存在生命的原因。根据太阳系八颗行星的运行轨道可知，M行星为金星；相比地球，距离太阳较近，温度高，水以气态形式存在，故没有适合生物呼吸的大气和液态水。结合选项，C项正确。
3．B
【来源】2015-2016学年浙江省温州市八校高二下期末地理试卷（带解析）
【解析】试题分析：
火星冲日，是火星与地球、太阳几乎成一条直线，地球正好处在火星与太阳之间。日落时火星会从东南方升起，日出时于西方落下，整夜可见。读图，图中金星改成火星，正确表示该天文现象的是B图，B对。其它图火星、地球的位置不对，火星在地球轨道外面，A、C。D错。
考点：太阳系天体结构，火星冲日。
4．A
【来源】2014-2015学年福建四地六校高一上第一次月考地理试卷（带解析）
【解析】
试题分析:在宇宙空间中的各种天体，有其各自不同的天体特征。一闪即逝的是流星，轮廓模糊的是星云，星光闪烁的恒星，在星空中有明显移动的行星。
考点：该题考查天体的特征。
5．B
【来源】2011-2012学年贵州遵义四中高一第一学期期末考试地理试卷
【解析】试题分析：太阳系中八大行星从里向外的排序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，根据轨道形状和图中地球的位置可以断定①是火星，②是金星，故答案选B。
考点：本题考查宇宙中的地球。
6．C
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】火星位于太阳系中，太阳系位于银河系，银河系属于总星系，故进入火星轨道运行的“萤火一号”属于太阳系、银河系、总星系，C项正确。
7．A
【来源】2014-2015学年河南周口中英文学校高一10月月考地理试卷（带解析）
【解析】试题分析：
在太阳光球层出现的太阳活动主要标志是黑子，色球层出现的太阳活动主要标志是耀斑，A对。日珥出现在色球层，B、C、D错。
考点：太阳大气结构，太阳活动类型及分布位置。
8．B
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】考查晨昏线及其判读。图中A、C、D均位于晨线上，正值日出；B点位于昏线上，正值黄昏，故B项正确。
9．C
【来源】2014-2015学年湖南益阳箴言中学高一上10月月考地理试卷（带解析）
【解析】试题分析：赤道上空的同步卫星运转方向与地球相同，角速度相同，线速度比赤道表面大。选C正确。
【考点定位】考查地球自转规律。
【知识拓展】绕地球的周期和地球的自转同步称为同步卫星，它相对于地球静止于赤道上空。从地面上看，卫星保持不动，故也称静止卫星，从地球之外看，卫星与地球以相同的角速度转动，角速度与地球自转角速度相同，故称地球同步卫星。在平常的计算中，我们认为这是匀速圆周运动，运转周期24小时，地球同步卫星距赤道的高度约为36000千米，线速度的大小约为每秒3.08公里。
10．D
【来源】【百强校】2015-2016学年重庆巴蜀中学高一上10月月考地理试卷（带解析）
【解析】试题分析：由题文可知，以天空中的某一恒星为参照物，地球自转的周期为23时56分4秒，为一个恒星日，某一恒星昨晚20时位于观测者头顶，今晚同一地点再次位于观测者头顶的时间向后推23时56分4秒即可，即为19时56分4秒。
考点：地球运动的地理意义
11．A
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】图中显示河流为曲流，对于曲流的河流来讲，凹岸为侵蚀岸，凸岸为沉积岸；①③为河流的凹岸，以侵蚀为主，故A项正确；②④为凸岸，以沉积为主；北半球的河流受地转偏向力的作用，向右岸侵蚀，故⑤处侵蚀，⑥沉积。A项正确。
12．B
【来源】2010年广东省佛山市南海一中高一上学期期中考试地理卷
【解析】14.试题分析：从北京开往广州的列车，自北向南运行，受到地转偏向力向右偏转，所以西侧铁轨磨损严重，故选A。
【考点定位】地转偏向力
13．B
【来源】【百强校】2013-2014学年安徽省合肥一中高一上学期期中地理试卷（带解析）
【解析】试题分析：对同一地点而言，昼长最长则日出最早，在图示4个日期中，昼长最长的是7月1日，所以，这一天升旗仪式举行最早。
考点：本题考查地球运动的地理意义。
14．C
【来源】2010年广东省中山一中高一上学期第二次段考地理卷
【解析】本题考查区时计算。印度新德里82.5°E，较北京时间120°E的地方时晚2.5个小时，故当北京时间为12时，则当地地方时为9.5时。
15．D
【来源】2014-2015学年山东省德州市跃华学校高一上期中考试地理试卷（带解析）
【解析】试题分析：楼间距主要考虑前楼的影长；受当地正午太阳高度角的变化影响，由于我国北方地区正午太阳高度角小于南方，故北方地区前楼的影长较南方地区长，我国北方住宅区的楼房间隔，理论上应比南方更宽。
考点：正午太阳高度的应用。
16．A
【来源】2014-2015学年安徽省滁州市六校上高一联考地理试卷（带解析）
【解析】
试题分析：教师节在9月10日。处于夏至日（6月22日）与秋分日（9月23日）之间，故此时太阳直射点位于北半球并不断向南移动。A正确。
考点：直射点的回归运动
17．A
【来源】2012-2013学年辽宁朝阳柳城高中高三上学期第三次月考地理试题（带解析）
【解析】试题分析：根据题干信息，就北京时间计算，飞行到达夏威夷的时间为9月18日12时30分（东八区时间），而夏威夷位于西十区，区时较东八区区时晚18个小时，故西十区区时为9月17日18时30分。
考点：本题考查区时的计算。
点评：本题难度一般，基础性试题，学生只要掌握运动物体时间计算的一般规律：运动过程中利用同一个地方的区时计算，最后进行区时转化；区时转化的方法：所求区时=已知区时+时差，东加西减。
18．B
【来源】2014-2015学年江西横峰、弋阳、铅山、德兴四校高一月考地理试卷（带解析）
【解析】试题解析：太阳直射点判断，太阳光线延伸过地心，与地表的交点，故此甲图，A点为夏至（6.22），B是秋分（9.23），C是冬至（12.22），D是春分（3.21），故①春分到夏至，②夏至到秋分，③秋分到冬至，④冬至到春分。乙图，a段太阳直射点北移，春分到夏至，b南移（直射点在北半球），夏至到秋分，c南移（直射点在南半球），秋分到冬至，d北移，冬至到春分。3月21日前后（春分）到6月22日前后（夏至），太阳直射点直射北半球且北移，北半球昼长夜短，北极圈及其以北出现极昼，地转自转越来越慢（越近远日点，公转速度最慢）。故选B。
考点：本题考查地球运动的地理意义
19．D
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】据材料，12月22日，太阳直射点位于南回归线，北半球昼短夜长，南半球昼长夜短；表格中四地，丁地的昼长大于12小时，属于南半球，故D项正确。
20．C
【来源】【百强校】2016-2017学年吉林实验中学高一上期中考试地理试卷（带解析）
【解析】试题分析：在近日点附近时，地球公转速度较快，故北极极夜的持续天数少于南极，A、B项错误，C项正确；地球公转的速度是有规律的，不会出现北极极夜的持续天数与南极相比时多时少的现象，故D项错误。
【考点定位】本题旨在考查地球公转速度的变化特点
21．B
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】据材料中的信息，航班北京时间13：15从浦东机场起飞，起飞时法兰克福东一区区时为6:15，飞机飞行了11:45分钟，故到达法兰克福时间为18:00；欧洲国家实行夏令时，时钟拨快1小时，所以手表应调整为德国当地时间19点。B项正确。
22．B
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】一年中太阳直射点的范围在南北回归线之间有规律的移动，故太阳直射点的移动范围为②③之间，B项正确。
23．D
【来源】2011—2012学年安徽省铜陵市一中高一第二学期5月月考地理试卷（带解析）
【解析】本题考查地球自转速度。纬度越低，可获得的地球自转速度越大。
24．B
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】西五区与东八区相差13个小时，且东八区比西五区早13个小时，东八区为2月9日20：00，则西五区为2月9日7:00，故B项正确。
25．C
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】某地太阳位于地面以上最高点时，说明当地的地方时为12点；根据此时的北京时间12:24分，计算出该地的经度应该是114°E，故C项正确。
26．D
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】若黄赤交角由现在的23°26′增大到30°，则热带的范围变大、寒带范围变大、太阳直射点的移动范围变大，但温带的范围会变小，故D项错误。
27．A
【来源】2014-2015学年江西上高二中高一上第二次月考地理试卷（带解析）
【解析】试题分析：地震发生时以弹性震动波的形式向外传递能量，在海上航行船只能感受波浪的上下颠簸。选A正确。
【考点定位】考查地震波。
【知识拓展】地震发生时以弹性震动波的形式向外传递能量，地震波分为横波和纵波；横波速度慢，纵波速度快；所以地震发生时，在陆地上一般是先感受到纵波，即上下颠簸，后感受到横波，即左右摇晃。
28．B
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】横波在经过莫霍面时，波速会明显加快；该图中波速发生变化的深度为5千米，说明该地莫霍面大约位于地面以下5千米，故B项正确。
29．D
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】地壳位于莫霍面以上，故A项错误；厚薄不一，平均厚度为17千米，故B项错误；地幔位于古登堡面以上，故C项错误；岩石圈包括地壳的全部和软流层以上的地幔部分，故D项错误。
30．A
【来源】2012年湘教版高中地理必修一1.4地球的结构练习题（带解析）
【解析】试题分析：火山喷发时火山灰随着气体向上运动进入大气圈，进入大气圈后随着降水从空中降落到地面，进入水圈和生物圈，降落到地面的火山灰在外力作用下在地表地势低洼的地区沉积，并经过固结成岩作用形成沉积岩，进入岩石圈。由上分析可知四个选项中A为正确选项。
考点：火山灰物质在地球圈层中的迁移规律
点评：该题难度一般，属于基础性题目，主要考查同学们对火山灰物质在地球圈层中的迁移规律的认知与分析能力。
31．（1）地球；火星 （2）自西向东；逆 （3）A （4）日地距离适中，有适合生物生存的温度条件
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】本题考查太阳系行星的主要特征，考查地球上存在生命的主要原因，意在考查学生的材料解读与分析能力、有效信息的提取能力和相关知识的迁移应用能力。
（1）根据太阳系中行星的位置关系，可知C表示地球，D表示火星。
（2）按运动特征划分，八颗行星绕日公转的方向都是自西向东，在北极上空看呈逆时针方向运动。
（3）H轨道距离太阳较远，若地球在H行星的轨道上运行，则地球变为寒冷的“冰球”，故A项正确，B项错误；大气层跟地球的质量和体积有关，故C项错误；体积不会发生变化，故D项错误。
（4）据图可知，地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是日地距离适中，有适合生物生存的温度条件。
32．（1）我国年太阳辐射量总体上分布不均； 大体从东部沿海向西部内陆逐渐增大。 高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。（6分）
（2）拉萨年太阳总辐射量大于重庆。（2分） 拉萨位于青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气中尘埃含量小，大气对太阳辐射削弱作用小；晴天多，日照时间长。（4分） 重庆位于四川盆地，盆地地形中水汽不易散发，空气中含水汽多，阴天、雾天较多，大气对太阳辐射削弱作用强。（4分）
（3）太阳能热水器、太阳能电子显示屏、太阳能电池、太阳能灶等。（任答两点，每点2分，共4分）
【来源】2015-2016学年湖南省桃江县第一中学高一上学期入学考试地理试卷（带解析）
【解析】试题分析：
（1）先总体分析，后具体分析特殊地区。我国年太阳辐射量总体上分布不均；大体从东部沿海向西部内陆逐渐增大。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。
（2）太阳辐射分布的影响因素包括海拔、天气状况、纬度、大气透明度等因素。拉萨年太阳总辐射量大于重庆。拉萨位于青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气中尘埃含量小，大气对太阳辐射削弱作用小；晴天多，日照时间长。重庆位于四川盆地，盆地地形中水汽不易散发，空气中含水汽多，阴天、雾天较多，大气对太阳辐射削弱作用强。
（3）联系生活实际或从新闻广播中听到的相关知识分析。太阳能热水器、太阳能电子显示屏、太阳能电池、太阳能灶等。
【考点定位】太阳辐射的分布特点及影响因素。
【名师点睛】图示法分析中国太阳年辐射量的空间分布及成因
特别提醒：太阳辐射强的地方，热量不一定丰富，如青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温作用弱，成为我国夏季气温最低的地区。
33．（1）光球层；耀斑；高能带电类子流 （2）A （3）B （4）太阳活动与天气、气候变化之间也存在一定的相关性
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】本题考查太阳活动的类型，考查太阳活动对地理环境的影响，意在考查学生的材料解读与分析能力、有效信息的提取能力和相关知识的迁移应用能力。
（1）太阳大气层从里到外可分为光球层、色球层、日冕层，出现的太阳活动分别是黑子、耀斑和日珥、太阳风。黑子、耀斑和太阳风往往会同时出现。
（2）太阳风会引起高纬度地区出现极光，主要原因是太阳活动发出的高能带电粒子攻击地球高纬地区的大气。
（3）太阳活动出现的周期是11年，据此推算可知，第25太阳活动周高年太阳黑子的活动达到最大值出现于2024～2025年，故B项正确。
（4）据材料可知，太阳活动与天气、气候变化之间也存在一定的相关性。
34．（1）12月22日；冬至 （2）BAC；CAB （3）9点；66.5° （4）（23.5°S，45°E）；由南回归线向南北两侧递减 （5）夏；昼夜平分
【来源】河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考地理试题
【解析】本题考查太阳直射点的回归运动，考查坐标的判断，考查昼夜长短变化规律，意在考查学生的材料解读与分析能力、有效信息的提取能力和相关知识的迁移应用能力。
（1）据图可知，地球自转方向为顺时针，说明是南半球，南极圈以内出现了极昼现象，说明太阳直射点位于南回归线上，时间是12月22日；节气为冬至日。
（2）太阳直射南半球，南半球各地纬度越高昼越长，A、B、C三点昼长由长到短的排列顺序是BAC。自转线速度自赤道向南北两极递减，故自转线速度由大到小的排列顺序是CAB。
（3）昏线与赤道的交点为18点，故C点的时间为18点；可计算A点的地方时为9点；C位于赤道上，故正午太阳高度是66.5°。
（4）当日是冬至日，故太阳直射点的纬度为23.5°S；据C点的时间为18点，可知12点的经线为45°E。故此时太阳直射点的地理坐标是（23.5°S，45°E）；该日，全球正午太阳高度的纬度分布规律是由南回归线向南北两侧递减。
（5）太阳直射点位于南半球，南半球为夏季，悉尼位于南半球，正值夏季。再过三个月，正值春分日，全球昼夜等长，昼夜均为12小时。