18、(2005年普通高等学校夏季招生考试地理上海卷)由“气压带、风带季节移动”和“海陆热力差异”两因素共同作用形成的气候类型是
A温带季风气候 B热带稀树草原气候
C地中海气候 D热带季风气候
【答案】D
【解析】本题主要考查世界气候类型的成因。热带季风气候在雨季盛行西南风是由于“气压带、风带的季节移动”形成的在旱季吹东北风是由“海陆热力性质差异”作用形成的。
19、(2005年普通高等学校夏季招生考试地理上海卷)当罗马处于温和多雨季节时
A 南京高温多雨 B 亚洲热低压势力强
C 北京昼长夜短 D 南极考察正处佳期
【答案】D
【解析】本题主要考查世界主要气候特征以及地球运动等知识。罗马属于地中海气候冬天为雨季。此时南极大部分地区为极昼气温也较高为最佳的考察时期。
20、(1999年普通高等学校夏季招生考试地理广东卷)同一经纬度“高处不胜寒”的原因是
( )
A.气压低 B.空气稀薄 C.到达的太阳辐射少 D.到达的地面辐射少
【答案】D
【解析】对流层大气的能量直接来源于地面辐射距离地面越高得到的地面辐射就会越少。故答案为 D项。
21、(1999年普通高等学校夏季招生考试地理广东卷)大气臭氧层 ( )
A.能大量反射太阳辐射中的紫外线所以那里气温较低
B.能散射阳光中的紫外线使地面生物免受集中紫外线辐射之害
C.是大气中存在臭氧的唯一场所所以我们应该善加保护
D.吸收大量紫外线减少到达地面的紫外线辐射
【答案】D
【解析】本题虽是道基础题，但臭氧层作用大。在思维过程中①运用空间思维分析大气垂直分层。②运用发散思维分析平流层及热层增温的原因。③归纳大气对太阳辐射削弱作用的三种形式，即吸收、散射、反射。④联想紫外线对生物的危害及臭氧的作用。
