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2013高考文综地理试题-安徽卷详细解析(7)

时间:2013-06-25  归属:地理试题解析
35.(35分)图13为陕西省主要苹果基地分布图。阅读图文资料,完成下列各题。
陕西高原南部过去以种粮为主,产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中,大量施用化肥、农药影响果品品质、果渣露天堆放污染环境,农村薪柴缺乏等问题突出。

2013高考文综地理试题-安徽卷

(1)指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。(10分)
(2)简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益。(14分)
(3)针对果业发展中的问题,试从循环经济的角度设计解决方案。(11分)(提示:可用示意图表达)
【答案】(1)植被破坏?水土流失?土地退化?土地生产力下降?水资源短缺?生态环境恶化。
(2)自然条件?塬面宽阔?土层深厚?质地疏松?海拔较高?大陆性季风气候显著?日照时间长?昼夜温差大?降水适中 效益?有利于恢复植被?保持水土?改善生态环境?有利于调整农业产业结构?促进果品加工业的发展?增加农业附加值?有利于增加农民就业?提高农民收入?实现脱贫致富。
(3)方案一?文字表述方式:果树下种草,草和果渣等做饲料发展畜牧业,解决果渣污染问题;果渣、粪便等放入沼气池发酵可解决农民日常所需的能源问题;沼渣、沼液肥果园,解决过量施用化肥问题
方案二?方案设计可用示意图?文字等方式表达?只要能针对实际问题?体现循环经济思想?具有可行性均可。 畜牧业 畜产品 沼气 沼气池

2013高考文综地理试题-安徽卷

【命题立意】借助区域地理事物分布图考查地理信息提取与调用地理知识原理分析问题的综合能力,综合性较强。
【解题思路】(1)图中陕西高原地区位于黄土高原的边缘地带,过去种粮引发的生态问题主要表现为陡坡开垦带来水土流失、植被破坏等不良后果导致的土地退化、肥力下降以及生态恶化现象;另外这里生产力低,种植作物单一引发病虫害、生态失衡等问题产生。
(2)农业生产优势自然条件可从气候、光、热、水、水热组合、昼夜温差、地形、土壤、水源等方面分析;效益要兼顾生态环境、经济、社会效益等方面综合分析。
(3)从循环经济角度设计方案,即要遵循尽量减少生产过程中废弃物排放、变废为宝原则,有利于促进清洁生产和可持续发展。
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