幽默风趣写自我，展示气质美。幽默的人物往往魅力四射，风趣的文章总是新颖迷人。2004年中考佳作《乌龟新传》一文巧妙捕捉浓郁的生活气息，形象地展示出了同学“幽默活泼”、“聪，明好学”的个性，鲜明的语言风格实在令人难忘。比如文中写道：“‘乌龟’的胆量不仅如此，更让同学佩服的是，他敢在老师面前‘卖弄’自己。下午自习课，班主任周老师身扛扫帚从走廊经过，他顺口唱起了‘你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞’。”寥寥几笔将人物个性生动形象地展现在读者面前。人物名字幽默，语言幽默，情节也很有悬念感。
挖掘真情写自我，展示心灵美。文章不是无情物，笔尖饱蘸须真情。有时，你的一个表情、一个动作就是一道风景。透过满分作文《我美丽，因为我有甜美的“膳食”》，我们可以看到一位以书为乐、聪明好学、活泼幽默的新时代中学生形象。陕西省中考佳作《骄阳?爸爸?书》，先大肆书写自己对爸爸的埋怨与责备，接着回忆爸爸对自己的“吝啬”，最后抓住爸爸给“我”买书的一个细节，真实地再现了内心波澜。作者用生活细节道出了对人间真情的真切感受。
巧借诗词写自我，展示语言美。喜欢用修辞或者名言警语的同学，可以把这笔宝贵的财富巧妙地引进作文，在生动曲折的故事中展示满腹才情。满分作文《妈妈的唠叨》，巧妙引用“基础不打好，麻烦在后头”、“养儿不读书，不如喂只猪”等众多俗语，写出了母亲在“我”幼年、小学到初中时对“我”的教育，生活气息浓郁，语言更是文采斐然。
拓展训练设计
1．如果你是一位音乐迷，对动听的歌词与旋律自然会情有独钟；如果你是一位历史迷，对历史的兴衰与人物的命运自然是如数家珍；如果你是一位文学迷，对诗词典故与文坛轶事或许可以信手拈来。……只要我们找准了自己身上的闪光点，一定会有写不完的故事。请结合自己的兴趣爱好，以“我与 ”(如音乐、书法、美术、文学等)为题，写一篇500字以上的文章。补充题目时，可以选择括号里的内容，也可以自己确定写作内容，不能脱离“兴趣爱好”。
2．不少中学生也许有过这样的经历：面对父母的呵斥，你依就作出了自己的选择；面对老师的责备，你仍然坚持着自己的观点……无论结果如何，我们都体会到了作为一个独立的人的尊严与价值。这些往事，对于崇尚独立个性，逐渐走向成熟的中学生来说，自然是刻骨铭心的记忆!你有过类似的经历吗?请以“自主”或“坚持”为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，文体不限，文中不得出现真实的校名、人名。
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