三、 誉写正稿
初稿阶段已经确定了文章的雏形，所以填写正稿阶段的主要任务是如何使文章趋于完美。一般来说来，
该阶段应更多地考虑下列问题：
1 内容是否具有连贯性
英语作文决不能按照材料要点逐句翻译，这样写出的文章得分档次一定不高，所以考生在填写正稿阶段必须再次考虑段与段、句与句之间是否有衔接词、句，衔接是否恰当。比如2008全国卷（Ⅱ）的作文开头加上一句“ I’m glad to receive your letter asking for my advice to learn Chinese well”, 就使得书信的“称呼”部分与“正文”部分衔接相当自然。
2 所用句子是否紧凑
如果使用的简单句太多，文章结构就会显得结构松散、呆板、拖沓。为了增加句子的信息量，使文章结构紧凑，考生应该在力所能及的情况下多用一些复合句、介词短语、非谓语动词、独立主格等。这样写出的句子就显得档次较高。比如说2003年高考要求考生描写套房的大小和设施情况，我们不妨比较以下两种表达方式：1）It is a small flat. It is 25 square metres. It has a bedroom, a bathroom and a kitchen. 2)It’s a small flat of 25 square metres, with a bedroom, a bathroom and a kithchen. 显然第二个句子让人有一气呵成、干脆利落的感觉。
3 是否使用了一些高级词汇，句式是否多样化
文章要写得好，让人产生美的感受，光是语法正确，意义表达清楚是远远不够的。就像我们的穿着一样，不论多么漂亮的衣服，如果你天天穿着不换都会让人感到单调乏味。为了是文章增色，考生应该注意以下问题：1) 文章应该避免重复使用某一个词，要尽可能地使用一些高级词汇。比如2008江西卷有的考生在开头这样写：Dear professor, our school planned to hold an English composition contest, but I met with some difficult problems, and I want to consult you. 句中的met with 和consult显然要比用had 和ask显得高档，这无形中就提高了得分的档次。2）要注意变换句式。要使文章优美、流畅，考生应该注意避免重复同一句式。在写作过程中，要尽量做到简单句与复合句交替使用，经常变换句子的主语、时态和语态。比如2008年天津卷，有的考生用上了这样的句子：a)…an old lady got on the subway train where there weren’t any empty seats; b) Only in this way can we become a united people. 两个句子分别用了定语从句和倒装句，这样就显示了考生灵活运用英语语言的能力。
四、 仔细检查
正稿填写以后，修改的余地其实已经不大。但如果时间允许，还可以从以几个下方面进行一些完善：
1 标点符号的使用是否正确
英汉标点有一些差异，比如说英语的句号是实心的，省略号是三点，英语中一般不用冒号和书名号等。考生必须注意这些差别，以求文章的尽善尽美。
2 代词的使用是否恰当
代词的使用主要是看代词与所指代的名词的人称和数是否一致，代词的形式与其所充当的成分是否一致，代词的人称与数与谓语动词是否一致。
3 字母的大小写是否书写正确
一方面是看句首的单词是否大写，另一方面是看专有名词是否大写。
当然，要真正提高英语写作水平，主要靠平时掌握坚实的基础知识和足量的写作训练。在考场上除了要注意上述环节外，还要特别注意书写。清晰、工整、优美的书写也是提高英语作文得分档次的一个重要因素。
