高老师拿了一瓶水和一个插在橡皮块上的水笔帽走进了教室。同学们很疑惑，面对我们惊奇的目光，高老师不紧不慢地说：“今天我要给大家变个魔术。这个插着水笔帽的橡皮就是我的‘潜水员’，我让它上来，它就会上来，我要它下去，它就会下去。你们相信吗？”我们异口同声地回答：“不信。”
高老师卖起了关子，他让我们自己思考，看有没有办法能让这个“潜水员”潜下去后再浮上来，前提是不能用手。同学们纷纷提议，有的说把瓶子倒过来；有的说用根绳子把“潜水员”吊住；还有的说把“潜水员”挤上去……大家各抒己见，虽然办法都很有趣，但都行不通。
高老师终于开始变魔术了，但“潜水员”好像很淘气，就是不配合高老师。就在我们要绝望时，高老师给这位“懒潜水员”换了个“引擎”，所谓的“引擎”就是笔帽上的橡皮。经过这么一改装，“潜水员”变得听话多了，只见高老师向手中吹了口“仙气”，然后把手紧紧地贴紧瓶侧，高老师的手往下移，“潜水员”就乖乖地往下潜；高老师的手往上移，“潜水员”就乖乖地向上浮。真是太不可思议了！
高老师哪来的魔力呢？在我们的软磨硬泡下，高老师终于向我们揭晓了谜底：原来，“潜水员”刚放下去的时候，瓶子里装满了空气，所以“潜水员”就浮了上来。如果想让“潜水员”潜下去，就要按紧瓶子，让水流入“潜水员”的体内，压力变大，“潜水员”就沉下去了。如果想让“潜水员”浮上来，只要一松手，“潜水员”体内的水就流出去了，压力就减小了。
这个“魔术”使我懂得了一个道理：只要留心身边的小科学，我就有可能成为一个伟大的“魔术师”。