她在我们的眼里，仿佛只是一个不起眼又脆弱渺小的小苗。因为她的长相不好，学习上与同学又有很大的差距，大部分同学都不愿意跟她交朋友。
记得，上一年级的时候，她比较沉默，不太爱说话，上课也从来不发言，只是静静地端端正正地坐在那里听老师讲课，我时常看看她，也不知她在做什么，心里在想些什么。
后来我才了解到，她叫小丽，学习成绩不怎么好。可她做起事情来却很仔细认真。虽然我不怎么喜欢她，可我却非常同情她。
有一次，数学老师认为我和小卿的数学在班里比较好，也很文静乖巧，又是班干部，就叫我俩去指导成绩较差的同学。正巧，我指导小丽，慢慢地一点一点地指导她怎么做口算，虽然她要思考很长时间，但却能准确无误地做出答案了。我觉得她其实不笨，只要她学习再刻苦一些、再用功一些，成绩就能上去。
渐渐地，我对她改变了看法，虽然她因为成绩差时常会被人嘲笑，但她的行动让我感到她仍旧阳光灿烂。
转眼间三年级到了，多了科学、英语和信息课，老师特意安排学习很好的小卿与她同桌，班上的同学议论纷纷，小卿一定会很瞧不起学习成绩较差的小丽的，没想到她俩却成了非常要好的朋友。小丽有什么不会的问题就问小卿，每次小卿都会耐心仔细地一遍又一遍地指导她，直到她学会为止。
我和小卿是最亲密的好朋友，下课时常常会到她的座位同她一起玩耍、做作业、交谈。小丽静静地在旁边听我们说笑，慢慢地开始同我们一起说笑，偶尔也给我们一些“小玩意”，说出的话语时常让我们开怀大笑，我们之间多了欢声笑语。渐渐地，我们三人午休也在一起谈心、玩耍，我们之间架起了友谊的桥梁。
可好多同学用她的名字做“文章”，有些还编出讥笑她的一些“小诗”来，我很苦恼，又很气愤。如果你是小丽，别人用你的名字编说不文明话，你心里好受吗？为什么用她的名字来讽刺人？就因为她长得不是很好看，学习差点吗？人不能只看外表和学习，还要看是不是心灵美，只有心灵美的人才是真正的美，值得我们尊敬。
后来，小丽转学了，但我时常想起她。那个小小的背影不知道现在哪所学校上学？在学校过得快乐不？有没有再交到知心朋友？还记不记得我这个朋友？但不管怎样，你依然是我最好的朋友，永远印记在我的心中。