一、单选题
1、 下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( )。 (1分)
传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学
2、 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1分)
Nero Burning Rom
3、虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是（）。 (1分)
错误地理解学生的主体地位
4、 对于发现式教学的分析，下列描述不正确的为（ ）。 (1分)
发现式教学能在短时间内传递大量的知识
5、在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略？（） (1分)
抛锚式教学策略
6、 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（ ）。 (1分)
小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
7、教师使用Word制作电子教案，要求把题目“维新变法运动的兴起”设置为“三号”、“宋体”、“居中”、“加粗”，下列操作正确的是（）。 (1分)
用鼠标选中要处理的文字，点击常用工具栏的“字号”下拉框，点击“三号”，然后点击常用工具栏的“加粗”，点击 “字体”里“宋体”，单击“居中”按钮
8、 在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（ ）。 (1分)
线性的纵向导航
9、 想在Baidu网站上快速而又准确地找出“红楼梦”的主题曲，最合适的方法是（）。 (1分)
进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐”
10、 根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？ (1分)
信息技术与教育技术彼此相互交叉
11、在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。 (1分)
引导同组的其他同学一起鼓励这些学生
12、 李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是（ ）。 (1分)
利用CuteFTP软件收发电子邮件
13、 关于教学实施中的5P原则，下列说法中正确的是（ ）。 (1分)
5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的
14、 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于( )。 (1分)
促进学生发展
15、 想要评价学生的学习积极性，下列评价角度最合理的是（ ）。 (1分)
学生的出勤率
16、 新课程改革实施已经数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，你认为不符合纲要的是（）。 (1分)
强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系
17、 您在教学过程中使用多媒体课件展现了日常生活中治疗癌症的一些场景，这种做法体现了教学媒体的什么特性？（ ） (1分)
表现性
18、李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？（） (1分)
重现性
19、张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性？（） (1分)
处理数字化
20、 以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是（ ）。 (1分)
知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系
二、多选题
1、 以下关于教育技术理论基础的说法，不正确的是（ ）。 (2分)
教学理论可以帮助教师在教学过程中尽量从学生的内需出发，充分考虑学生学习的心理机制，以安排教学活动过程
学习理论是人们对教学实践活动进行理性思考的产物
2、电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。 (2分)
电子教案有利于教案的修订和保存
电子教案便于携带和学术交流
电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排
电子教案可以使抽象的教学内容具体化
3、 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。 (2分)
点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
4、 王老师使用Word制作电子教案时，不小心将刚才输入的内容删除了，以下可以恢复刚才删除内容的方法是（）。 (2分)
按组合键Ctrl+Ｚ
点击菜单栏“编辑”→“撤销清除”
点击菜单栏 “撤销键入”
5、 学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（ ）。 (2分)
DreamWeaver
FrontPage
6、 教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件？（ ） (2分)
绘声绘影
豪杰影霸
Microsoft Media Player
7、 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。 (2分)
安装Flash插件
下载Flash播放器并安装
8、 教学实施的 5P 原则是指（ ）。 (2分)
实施教学,准备材料
预览材料
准备环境
让学生做好准备
9、 教学资源评价是教学评价的重要组成部分，在进行教学资源评价时，根据你的教学经验，你认为应该从哪几个方面进行评价？（） (2分)
教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容，为实现预期的教学目标服务
教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平
教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量
教学资源能否以较小的代价获得较大的效益
教学资源是否具有较强的表现力和感染力
10、 教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（ ）。 (2分)
教师要分析教材内容
教师要了解学习者的知识基础
教师要准备好本堂课所用的教学资源
三、是非题
1、 对教学资源的评价通常可以通过测验、调查、观察、学习档案等方法进行。 (1分)
否
2、 通过“工具”→“Internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。 (1分)
是
3、 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美”。 (1分)
是
4、 浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页，只不过收藏夹需要自己整理，历史记录不需要自己整理。 (1分)
是
5、 教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。 (1分)
是
6、 依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以把其分类为：视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体、交互媒体以及多媒体。 (1分)
是
7、 对教学内容中的关键信息，教师可以通过适当重复，提高学生的学习效果。 (1分)
是
8、 教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定教学设计成功与否的关键因素。 (1分)
是
9、 教学模式通常是指多种教学策略的组合运用，而不是某种单一的策略，所以也可以称为大方法。 (1分)
是
10、 课件图、文、声、像并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。 (1分)
是