81计算机病毒按其表现性质可分为良性病毒和恶性病毒。对
82目录结构的级数一般为二或三级，级数越多，检索或浏览的效率就越低。对
83文件夹里面的文件数过多会影响浏览和打开文件的速度，也不便于查找。对
84在存储数字教学资源时不要随意改变文件的扩展名，否则操作系统无法辨认文件类型。对
85文件或文件夹被选中，其图标的颜色将变深。对
86人们不能通过互联网获取信息，只能通过电视来获取信息。错
87广播教学的信息是定时单向传递的。对
88利用鸽子传送书信，不是信息的传递错
89人们常说的“看云识天气”包含了一个信息处理的过程。对
90只有教师受过运用媒体的专门训练，媒体才会得到更为有效的运用。（）错
91在讲演中，教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具，并熟悉运用所选工具。（）对
92多媒体计算机以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的这些优势进行阅读教学，特别是对低年级学生来说，能够创造出优美的阅读情镜，让学生享受到阅读的乐趣。（）对
93媒体等于教育技术（）错
94没有一项研究证明某一种媒体永远优于另一种媒体，也不存在能解决一切教育难题的媒体。（）对
95媒体的使用不应简单地追求形式，而要关注其对教学效果的优化。（）对
96媒体的使用我们要坚持一个“有效”的原则()对
97教育性是一切教学媒体材料的特性要求。（）对
98在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了教师—计算机—学生三维互动方式（）对
99教学媒体材料要向学生传授正确的思想观点、方法和科学的知识与技能，因此科学性是教学媒体材料的基础。（）对
100"教学媒体的理论研究比较著名的和有影响的是戴尔提出的""经验之塔""理论。（）"对
101评价和修改应贯穿于教学媒体材料编制的全过程。（）对
102建立全国性的教育信息数据中心，需要建设网上备课系统、完善的学科群资源库、CAI素材库、教育教学视频库是适应当前教育改革的需要。（）对
103在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。（）错
104引用数字教学资源时要养成自觉标明出处的习惯（）对
105能扩大教学规模和学习资源的媒体称为电子媒体（）对
106何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。（）对
107任何人不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安的信息（）对
108在因特网上浏览、传播淫秽色情信息，违犯了中国《计算机病毒防治管理办法》的规定()对
109有人说，国家法律法规对计算机上网的一切操作没有规定，所以上网后可以发送一切信息。()错
110计算机的硬件设备中，U盘既是输入设备，又是输出设备。（）对
111当键盘的CAPSLOCK灯亮时，按下字母键，输入的是小写字母()错
112计算机中，内存RAM是靠电来存储信息的。()对
113数据被固化在内存ROM中，断电后其中存储的数据也消失。()错
114Edu一般作为教育域名。()对
115拨号上网和ADSL上网方式都是采用PPP协议。(T)对
116IP地址是主机在互联网上的唯一标识。（）对
117用户在网上最常用的一类信息查询工具叫做搜索引擎。（）对
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