初二（1）班
点评：
总体单调了一些，不过能体会你们想追求的风格。越是颜色少图案简洁的风格越难把握，需要更厚实的功底才能展现出味道，否则容易单薄。用笔要有力度，线条要挺，让人觉得画面是有节奏感的，有分量的。
初二（2）班
点评：
其实还是很不错的，只是太仓促，所以没有发挥出来。右边人物太小，可选择放大此人物，或者从中间绿色藤脉初就开始画，大小不等任务3到4个。
初二（3）班
点评：
本来可以做得比较好的，修改哪里也告诉了你们，但你们偷懒了。把箭头改成缠绕的叶子。从两篇文章分界处穿插过去，让某些叶片耷拉到“s“上放，这样就很好看了。
初二（4）班
点评：
最近几次都做得挺明快的，不错，继续保持。“study”并非要放的那么正。对这个画面来说，斜向的，有张力的画法可能更好。
初二（5）班
点评：
整个版面没有一个亮点，好象都做完整了，又好象都做得不够到位。下次注意，要有一个突出点，这样整体才压得住。
初二（6）班
点评：
太慢，一直到检查时候还没有完全做完。想想曾经你们连拿第一的日子，有多久没有拿到第一了？态度决定一切。
初二（7）班
点评：
墨水瓶和羽毛笔的组合来表达“学习”这个主题是个不错的创意，复古又充满浪漫主义情怀。缺陷是整体灰暗了些，“the way to study”用橙黄色会更好。
初二（8）班
点评：
创意不够，这个版面适合任何主题，文章也只有一篇。如果花更多心思，你们可以做的更好。