各位上午好：
高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才懂得教育孩子。”热爱学生是教师的天职，也是教师职业道德的核心和基本要求。
在一中的这四个月，我认识了不少老师。我所在的办公室就有一位教龄超过二十年的前辈。涂怀贵老师1988年参加工作，至今26年，当班主任的时间将近20年。好几次我被不听话的学生弄得火冒三丈，心情十分低沉，甚至对学生产生抵触情绪。而他对学生总是非常有耐心，也从不抱怨学生。我问他如何保持对学生的热情。他告诉我首先要接受学生的不完美。每一个学生都是折翼的天使，教师的爱则是他们飞翔的翅膀。在接受学生的不完美之后不轻言放弃，用真诚的爱和关心去帮助他们成长。因为对学生的爱，涂老师无暇顾及家里的事情，他的妻子也曾抱怨过，但涂老师对这些都淡然处之，每天绝大部分时间仍然扑在工作上。
我所带的高一（2）班物理老师是胡知平老师。在几次我布置的作文中学生都写到很喜欢胡老师，曾经在他上课的时候我也去班上看过，在他的课堂上几乎没有人睡觉，学生都在认真听课。我很好奇他如何赢得学生的尊重和爱戴。他说一个老师要赢得学生的尊重最重要的是提高自身的教学水平。只有不断更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地完善自己，认真备好每节课，批改每一次作业，才能赢得学生的尊重。 在认真备课和批改作业的背后，不正是他对学生的爱吗？
教化学的张殿刚老师迄今为止从教27年，我问他如何保持年轻时的情怀。他给我讲了一个故事。曾经他教过一个很优秀的学生，有一段时间因为父母闹离婚，情绪受影响成绩下滑很快。看到这个学生转变如此之大，他很痛心。于是想方设法找到学生的家长，和家长深入交流后，学生的父母同意在小孩高中毕业前不离婚，也承诺不当着孩子的面吵架。于是，这位学生很快调整好了状态，重新投入学习，并且考上了江西医学院。他说每个班有困难的学生都不少，当学生有需要的时候作为老师一定要尽一切努力去帮助他。我深切地感受到教师的爱对于一位心灵处于阴霾的学生来说无异于一道明亮的阳光。
和我同时来新建一中的谢叶归老师，教我所带班的化学。他是高一9班的班主任，带三个班的化学，www.dljs.net一周27节课。繁重的工作压力并没有让他变得自怨自艾。我经常看到他找学生谈心，也经常看到他在电脑前认真备课，因为都是新班主任，所以有些时候我们会一起探讨如何管理班级。有一次他晚上陪一个学生去看病，看完病已经十二点多了，担心学生这么晚回去不安全于是又亲自送学生回寝室。我问他累不累。他说，累肯定累，但当学生生病了，班主任就有义不容辞的责任去照顾他。在这句“义不容辞的责任”背后我读到的是他对学生满腔的爱。
这些老师的身上虽然没有发生什么惊天动地的事情，但最平凡的也正是最伟大的。在他们身上我看到的都是对学生的拳拳爱心，对教育事业的锲而不舍。就我所在的高一一部而言，班主任每天坚守岗位，兢兢业业，晚上十点半回去是常有的事情，而且我们一直坚持下晚自习后护送住在特校的女生回寝室。因为我们希望每一位学生都能在一中生活得快乐，学习得快乐，而支撑我们这么去做的正是对学生的爱。
最后我想谈谈我自己当班主任以来的体会。我感觉自己又像回到了高中时代。每天两点一线，学校、家。因为要备课，周末没有时间逛街，我妈会买好我所需要的一切生活用品放在我房间；因为希望自己能成为学生最信任的人，所以我的手机24小时不关机；因为希望学生能成绩进步，我努力学习，提高自己的教学能力。当我觉得累的时候，我就问问自己为什么当初要选择教师这份职业，不正是因为教师的爱是点亮学生心灵的明灯吗？
一个学校是由一个个具体的人构成的，其中老师的地位举足轻重。只有一个学校拥有能够无私奉献的老师，能够爱岗敬业的老师，能够坚持不懈的老师，能够不计利害为这片土地付出的老师，能够知道学生并不完美但仍然不轻言放弃的老师，只有一个学校拥有像这样灵魂和头脑的老师，学校明天才会更好。
