二、突出重点，明确目标，扎实抓好整改落实阶段各项工作
整改落实阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决思想、工作、作风等方面存在突出问题的关键阶段，是整个学习实践活动的着眼点和落脚点，是对学习实践活动实际成效的重要检验。如果整改不到位，不仅影响到前两个阶段工作成果的巩固，而且也达不到整个学习实践活动的预期目的。
这一阶段重点要做好以下几方面工作：
（一）制定切实可行的整改落实方案或整改落实措施。支部要根据领导班子分析检查报告中查摆出来的突出问题和提出的整改落实思路，从整改落实项目、整改落实措施、整改落实责任和整改落实实效等方面，研究制定整改落实方案，把解决问题和完善制度具体化、目标化、责任化。整改落实方案要做到“四明确一承诺”：一是明确整改项目。要针对分析查摆出来的突出问题和需要完善的制度，明确整改的具体项目和标准，确定通过整改达到的工作程度；二是明确整改措施。要按照整改项目的轻重缓急和难易程度，分门别类、逐项提出整改落实的工作目标、措施办法；三是明确整改时限。要明确哪些是在整改落实期间可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的，哪些是需要较长时间探索或需经过上下联动才能解决的；四是明确整改责任。各支部一把手在整改过程中，要切实负起责任，要实行整改工作责任制，把需要整改的问题、要创新和完善的制度，都逐一分解到分管领导，把责任落实到人。“一承诺”即：党组织整改措施要张榜公示，向党员群众、上级党组织“双向承诺”，切实提高整改措施针对性、增强操作性、体现公开性，真正使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。
（二）集中力量解决群众关心的突出问题和实际问题。支部要依据整改落实方案，立足本校实际，坚持实事求是、尽力而为、量力而行，什么问题突出就解决什么问题的原则，结合“创四业、促发展，办实事，解民忧”活动，集中精力为师生和学生家长办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。通过整改着重解决好三个层面的问题：一是要着重解决思想、思路层面的问题。要把学习贯穿始终，不断加深对科学发展观的理解，进一步在事关学校科学发展的重要问题上形成共识。结合本校的实际，进一步明确发展方向和发展思路，明确近期和中长期发展目标、工作重点、主要措施和实施步骤，切实解决工作思路不清的问题。二是要着重解决好工作层面的问题。要从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，有重点地进行整改。各支部要重点围绕办人民满意的学校和加强行风建设等方面进行整改。三是要着重解决好服务和保障层面的问题。要认真研究解决发展意识不强、发展理念不新、工作作风不实、办事效率不高等突出问题。各支部要建立整改台帐，对整改的突出问题进行动态管理，对于已经整改完成的，要实行整改问题销号制度，及时审批销号，对于新发现的整改问题，要及时建立整改台帐，要将征求上来的意见和建议进行认真梳理、认真分析，选准突破口和切入点，认真研究制定整改措施，加以解决。整改台帐于12月18日前报党委办。
（三）建立健全推动科学发展的长效机制。支部要按照“要精、要管用”的原则，创新和完善制度，使学习实践活动的成果得以巩固发展、好的经验和做法得以长期坚持。制度建设要注意学习、研究、掌握国家教育方针、相关法律法规以及上级的有关规章制度，要充分吸收群众意见建议，做到上下衔接，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。各支部要于12月18日前，将集中解决突出问题和建章立制工作情况报党委办。
各支部工作任务十分繁重，因此，要坚持统筹兼顾，做到两手抓、两不误、两促进。要把整改落实工作与全县开展的“创四业、促发展、办实事、解民忧”活动相结合，支部要积极进行调查走访，制定活动计划，帮助师生和学生家长解决实际问题。
同志们，学习实践活动已经进入第三阶段，我们要根据这一阶段的工作要求，将学习实践活动转化到实际工作上，以科学发展观为指导，大力推进学校各项工作，进一步开创全县教育事业科学发展新局面。
谢谢大家。