XXX同志1997年6月毕业于XX大学师范学院，一直在XXX大学继续教育学院工作，先后在学院学工办、院办公室等部门工作。该同志担任学院党总支组织干事十年时间，目前担任学院学工办主任和学生党支部书记。
1.不断提高政治理论水平 该同志在思想上始终能与党中央保持高度地一致，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，深入学习“三个代表”重要思想及科学发展观，拥护党的改革开放路线、方针和政策。作为一名从事学生思想政治工作的党务工作者，能从思想上高度重视自己工作的重要性，注意加强自身党的理论知识的学习，注重把党建理论与实际工作相结合，不断提高党建工作方面的理论政策水平。
2.勤勉负责的工作态度 学生党建是一项要求非常细致的工作，每一个环节都不得有任何的马虎。从学生向党支部交入党申请书以后，到确定为入党积极分子、建党对象、发展对象，该同志能够一丝不苟地作好每个环节的工作。及时与班主任交流，了解学生的整体情况，并有计划地安排支部的同志或亲自与学生谈话，切实了解学生的入党动机，及时的加以教育和引导，为发展工作打下良好的基础。在学生党支部中，作为一名老师，该同志能够主动关心学生党员的思想、学习、工作和生活，对有困难的党员及时交流沟通，力所能及的给予帮助和支持，对于发现的问题及时能够向上级党组织汇报。在学生管理和思想政治教育工作中，该同志注重以学生党建工作为支撑，以点带面紧紧抓住思想素质教育，使得学生党员及入党积极分子在全院学生中树立自身的良好形象，起好先锋模范作用，长期以来在学生中形成了良好的学习氛围，从而推动校风、学风、班风的建设。
3踏实严谨的工作作风 在发展学生党员的过程中，在学院党总支的领导下，该同志和党支部其他同志一起努力，经过几年的运转，近年来已经基本形成了继教学生党建有特色的工作思路。在学生党支部实行以正式带预备，以老生带新生，结成考察小组，对积极分子进行跟踪考察。从群众意见的广泛听取、材料的准备和核查、成绩的抄录、政审函调等等，每一个细节，每一项程序都充分发挥了学生党员的先锋模范作用，而且收效也很好，
作为学工办主任，该同志能积极主动地开展日常管理工作，针对继教学院学生的特点，不断摸索对自考学生思想政治教育工作的最佳途径，致力于将学生管理工作进一步制度化、规范化。在工作中，她注重工作方法的改进和完善，注重于周围同志的沟通，加强与学生的交流，促进学院学风的进一步提高。
4.以身作则的模范作用
作为一名党员，该同志始终能以高标准严格要求自己，尤其注重在工作中发挥自身的模范带头作用。对于每一位积极要求进步的学生，该同志都能够认真地与学生进行良好的沟通，从中了解他们的思想动态及心理问题，及时地给予正确的引导，并善于换位思考，站在学生的角度考虑问题，用自己的言行教育学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
几年来，在党总支的领导下，该同志的工作取得了一定成效，也得到了上级组织的肯定，在年终考核中获得过三次“A”，并在XXX大学2008年度党建与思政教育论文评选活动中获三等奖。