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外国语学院优秀共产党员先进事迹材料

时间:2012-05-11  归属:申报材料

XXX,男,XXX涟水人,1987年参加工作,1996年加入中国共产党,现任XXX大学外国语学院副院长,外国语学院党委组织委员。

该同志一贯重视理论学习,坚持用马克思主义、毛泽东思想武装自己,终于信仰而又不教条,与时俱进,时刻与党中央保持一致。认真学习邓小平理论、“三个代表”思想及科学发展观,尤其是作为马克思主义中国化的中国特色社会主义理论。在学习、实践科学发展观的活动中,认真剖析个人及学院工作中的不足,以科学发展的态度分析问题、解决问题。不仅如此,该同志时刻不忘自己是一名教师,不仅注重提高自身的理论素养,而且更加努力将自己的心得体会与学生分享,让学生,尤其是80后的学生,了解改革开放的历史渊源及取得的辉煌成就,了解党中央的各项政策及其出台的原因和目的,了解中国特色社会主义的内涵,了解我国与西方发达国家的差距以及我们的努力方向,从而真正做到教书育人,加强学生对中国共产党的信心,为党的事业培养合格的接班人。

在工作和生活中,该同志谨守本职和义务,认为每个人只有牢记其社会角色,勿忘其权力与义务,认真履行其职责,社会才会顺利运行,才能实现全面、协调、可持续发展。社会之所以会出现种种问题,是因为部分人没有履行好其职责。所以,该同志以刘少奇同志《论共产党员的修养》为指南,以身作则,发挥党员的先锋模范作用,在5.12汶川大地震之后,积极主动地缴纳特殊党费,奉献一份爱心。关心师生的生活,积极主动地和师生进行沟通,了解其工作、学习状态。尤其是针对青年教师所面临的教学科研压力,积极为其疏解压力,为其谋划和献策。

在教学过程中,始终牢记教师的“传道、授业、解惑”的职责,牢记一桶水和一碗水之间的关系,无论承担任何课程,都精心准备,在理解、吃透的基础上,提出自己的看法。所以,在教授非外语类博士研究生英语的过程中,为加强博研究士生对外交流的能力,在选择教材时,及时下载国外媒体有关中国的报道和介绍,既让博士研究生熟悉英语最流行的用法,又让他们了解西方人的视角和对我国一些问题的看法,开阔他们的视野,从而开阔他们的思路。在给硕士研究生教授《当代西方文论》时,结合社会现实,不仅使学生了解20世纪西方的文学理论,而且引导学生从不同的视角看待社会问题,使学生更加了解社会,更加了解党的各项方针政策以及改革开放以来所取得成绩,同时也了解当今社会所存在的问题以及解决问题的途径和措施。在给本科生教授《高级英语》时,首先纠正学生中存在的学英语就是不断地记单词的观点,引导学生正确认识语言学习不同阶段的不同目标,从而更好地了解外语学科的内涵,使学生认识到外语学习的高级阶段不仅仅是多记几个单词,而必须从篇章、修辞、文化等多角度去掌握外语,并利用所掌握的外语去了解使用该语言国家的历史、文学、文化等。总而言之,教学不仅仅是知识传授,更是引导学生认识社会的过程,从而真正达到教书育人的目的,为社会培养有用之才。

在行政工作中,该同志始终坚持民主集中制原则,坚持议事制度和规范化管理。在其负责的学科和研究生工作中,以XXX大学有关文件和制度为准则,针对外语学科的特点,经全体研究生导师会议协商,制订有关的补充规定,从而做到有章可循,有法可依。在具体和日常工作中,始终以学科发展和提高培养质量为目标,严格培养环节,严格执行论文盲审制度,从我做起,不打听、不干涉论文的盲审。在遇到问题时,本着对工作、对学科负责的态度,对事不对人,哪怕冒着被个别教师误解的风险,也要严格执行有关规定。积极发挥导师队伍的作用,不搞一言堂。尤其是事关学术问题,允许存在争议,允许拥有不同观点和看法。

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