早上好！
一直以来，学校量化管理工作都得到年段和班主任的大力支持和广大同学的积极配合，在年段长的指导下，学生会干部的具体实施管理的过程中，年段的量化管理工作不断得到加强，特别要表扬的是初一（3）班，班主任杨振兴老师，从新生入学至今连续三次获得年段量化第一名，量化工作抓得非常落实、到位，班风良好，成绩优异。高二年段则是经常利用班会课让学生干部对年段的量化管理工作进行小结点评，非常及时有效。半学期以来高二14、17、18量化进步较大，特别是高二14班，在班主任张怀民老师的指导下，班级还制定一套针对性很强的个人量化细则，并与个人评先评优结合，取得了很好的效果。应该说通过各年段和班主任的齐抓共管，同学们的自觉配合，年段量化管理工作不断取得新的进步。
同学们，学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土。校园文明直接折射出社会的文明。然而，我们现在的校园中依然存在着一些不文明现象，值得大家共同注意，主要表现在以下四个方面：
1.校园卫生问题：尽管在校园内边走边吃、乱仍垃圾现象已有明显改观，但在校园内依然可以看到个别学生随意丢弃的食品袋、饮料盒等垃圾，尤其是在课间时间，午休晚自习之后，教学楼内外、初中部的篮球场附近、振万楼周边等公共卫生区的卫生状况令人担忧。
2.仪容仪表方面：个别学生头发过长，染发烫发、留怪异发型的现象依然存在。
3.爱护公物方面：据物业反映损坏公物、浪费的现象虽有明显改观，但仍然以下问题.主要表现在破坏楼道应急指示灯，破坏厕所用具、垃圾桶等，离开教室没有及时关灯关门关窗，用直饮水洗手等浪费现象也很普遍。
4.违规携带移动通讯工具进校、在校园内违规使用手机的现象依然是屡禁不止，尤其在放学期间，依然有极个别学生在校内尤其是食堂、教学楼周边使用手机。
5.个别学生利用午休时间，违规使用教室的电脑玩游戏。
6.还有极个别学生在艺术楼的卫生间等阴暗的地方抽烟.
针对以上现象德育处、年段将在日常管理过程中，加大教育、管理和处罚的力度，特别是教室内年段的财产管理方面，德育处及总务处将联合对班级年段财产进行量化评比、纳入考核，并进行责任追究。
同学们，文明礼仪是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，千学万学学做真人，说的就是学习先学做人，学做文明人。
鲁迅先生曾说过“中国欲争于天下，其者在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是完善人的思想和文明修养，人的文明并不是与生俱来的，而是后天不断完善的。
希望同学们都能从我做起，从现在做起，从细节做起，养成文明习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次。通过各种文明习惯的培养，使每一个男生都具有绅士风度，每一个女生都具有淑女风范，让这种高贵的气质成为学校文化的一大亮点，让文明礼仪之花盛开在一中校园。
以上是对半学期以来学校量化管理工作的简单小结，下面宣布半学期以来各年段量化优胜班级名单：请初中部获奖班级班主任上台领奖。