在此次实践活动中,还开展了一次金融知识宣传,主要是针对如何辨别真假钞票进行的.在此之前,我们认真地学习着如何识别真假钞的每一种方法,相互问问题,集体思考当场人们可能发出的问题.“想做老师,就必须先当学生”,不禁让我想起了这句经典话语,虽说是前期工作,但我十足体味到了别样的学习快乐,团队的合作精神,而在整个活动中,体味到便是少有的做老师的快乐.
