1、第一阶段“培养习惯，增强信心使学生能学、要学”已初战告捷，着手进行第二阶段的训练即“形成能力，克服懒惰使学生乐学、会学”。
2、在2007年建立云顶小学教师群，建立自己的支教Blog博客，把我的支教点滴发表在博客上，寻求有识之士的精神加盟。并寻找网上盟校，携手打造受援学校新的教育天空。更主要的寻求实力校的物质支持。
我理解的支教，是“用有限的时间，做一件一生难忘的事”。赠人玫瑰，留有余香。这一学期，我丰富了很多：我感慨过，感动过，感激过，然后带着一种感恩的心态来面对我未来的生活。我时常想，如果不是支教这样一个难得的机会，我哪儿来的福分享受这人间最朴素真挚的款待和发自心底的关爱啊。
这四个月里，我所经历的困难，所得到的领悟，所赢得的尊敬，所感受到的真情都是我一生的财富。支教的过程，使我在艰苦的环境中得以砥砺品格、锻炼成长。这一切，无疑丰富了我的人生意义，升华了我的人生价值。对于这样一个促我成长的特殊经历，我心存的，是无限的感激和感动。
也许支教在别人眼中可能是一件自讨苦吃的事情，可是我并不那么想，我真的想离开原来安逸舒适的圈子到另外一个全然陌生的地方去体验新的生活，因为我清楚，经历也是一种磨练，只有走出去才会真正经历一些事情，才会带着收获回来，才会真正成长。我就像一只闪烁着微弱光芒的萤火虫，所能做的事很有限。但是我愿细水长流，继续不断地去照亮并耕耘农村教育这片肥沃的土地，同时希望能够感染更多的心灵，让这只萤火虫队伍能越来越庞大。