一、指导思想
以崇礼尚仪，励志修身，闪耀青春为主题，以形式多样的学雷锋服务活动为载体，结合全民修身行动，深入开展学雷锋活动和志愿者行动，全面提升侨中学子的道德素质和文明程度。
二、主要目标
此次活动以构建社会主义核心价值体系、弘扬社会主义传统美德、提高学生文明素质为目标，学习雷锋同志为人民服务的奉献精神；干一行、爱一行、钻一行的“钉子”精神；谦虚待人，从点滴做起，从小事做起的“螺丝钉”精神；勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学习上刻苦、生活上节俭、为人上友善，乐于服务集体、奉献社会的侨中学子。
三、实施步骤
第一阶段：积极研究、宣传发动（2月13日—2月19日）
1、召开德育处、年级、团委负责人联席会议，研究制定活动方案。
2、组织全校师生收看中山市“学雷锋再出发—做修身励志好少年”万人活动启动仪式。
3、德育处组织以学雷锋为主题的国旗下讲话，团委发出活动倡议书，年级召开动员大会，班主任负责具体落实。
4、利用板报、专刊、广播、标语等宣传工具，大力宣传雷锋事迹，营造良好的活动氛围。
第二阶段：深入开展、扎实推进（2月20日—3月25日）
1、各班要大张旗鼓，大力开展“见面问声好”活动，营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要加强德育常规精细化管理，促进学生养成良好的行为习惯。
2、结合学习雷锋精神，各班在2月份和3月份分别开展一次主题为“励志修身，闪耀青春”和“崇礼尚仪，立德修身”的班会课。
3、各班要办好以崇礼尚仪，励志修身，闪耀青春为主题的黑板报，校团委、学生会将进行评比，评比结果列入励志修身先进班集体的评选依据。
4、各班加强班级文化建设，年级进行评比，评比结果列入励志修身先进班集体的评选依据。
5、各年级、各班级要积极组织学生在校内外广泛开展学雷锋做好人好事。班级设立好人好事登记簿，年级组要及时公布表彰。
6、各年级、各班要开展好课间操、跑操的活动，作为增强班集体凝聚力，提升良好班风、级风的有力抓手，定期进行评比，评比结果列入励志修身先进班集体的评选依据。
7、年级落实后“劲”生设立成长导师制度，班级成立互助小组，对后“劲”生开展“一帮一”活动。
8、学校广播站每周要及时宣传校内外学雷锋好人好事，以及设《青春励志故事》专栏，定期播放。
9、学校电视台与校话剧社团合作，尝试拍摄以崇礼尚仪，励志修身，闪耀青春为主题的短剧，创新宣传形式。
10、校团委组织开展青年志愿者活动，到桂园社区、东明社区送温暖，到敬老院做好事活动。
11、校团委组织学生为贫困学生捐款，做好“上学易”助学金申请工作。
12、校团委将组建我校教师志愿者队伍，定期开展各类志愿服务活动。
13、校学生会举办全民修身行动格言原创大赛的评选活动。评选出来的各班的修身格言将贴在学校灯箱。评比结果列入励志修身先进班集体的评选依据。
14、学校德育处将举办第三届女生节，开展学校十佳女生的评选活动，不断提升女生的综合素质，并通过女生来带动男生，促进全体学生积极参与修身，全面提升学生的道德文化素养。
第三阶段：认真总结、大力表彰（3月26日—3月31日）
1、各班做好“学雷锋再出发—做修身励志好少年”活动总结工作，于3月26日下午放学前上交给各年级德育主任。需上交的材料如下：
（1）各班“修身励志先进个人”名单（10名）。
（3）填写“学雷锋再出发—做修身励志好少年”活动总结，对本班活动亮点要有详细记录，并附上3-5张图片。此项材料以电子文档的方式上交。
2、德育处将结合各班上报材料评选出“修身励志先进班集体”和“修身励志先进个人”。作为学生行为规范建设的重要内容，此项评比列入文明风纪班评比考核内容。
3、年级负责举办“学雷锋再出发—做修身励志好少年”活动图片展览。
4、第八周升旗礼，学校德育处将举行“学雷锋再出发—做修身励志好少年”行动的总结，以及表彰“修身励志先进班集体”和“修身励志先进个人”。
希望各年级、各班以“学雷锋再出发—做修身励志好少年”活动为契机，高度重视，结合实际，把学习雷锋精神与理想信念教育、公民意识教育、文明礼仪教育、法律知识教育、爱校教育以及学全民 修身行动紧密结合起来，积极开展学雷锋活动，增加班集体的凝聚力，落实每一个教育细节，营造出各自的亮点，形成人人修身、处处修身、时时修身的良好局面。