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特级教师张万祥班主任工作100招之八(4)

时间:2013-01-12  归属:班级管理
(74)巧激登山招
  春游间,学校组织师生游泰山,同学们闻讯后欣喜欲狂。泰山是天下第一山,是中华民族文化的瑰宝,南天门、十八盘、天街早已铭记在他们的心中;登泰山看日出是多少人的夙愿。作为班主任,我坚信“无处无时无教育”这句话,于是我决定利用登泰山这难得的契机对学生进行特殊的思想教育。这不,劳累了一天的我仍兴致勃勃地摘抄着古人咏泰山的诗句。“峨峨东岳高,秀极冲青天”,这出自晋代大诗人谢道韫《泰山咏》一诗;“岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。”这是杜甫的《望岳》诗;“万古齐州烟九点,五更沧海日上竿”,这出自元代文人张养浩的元曲《登泰山》;“天门倒泻银河水,日观翻悬碧海流,”这出自明代文人王世贞的《登岱》;“昨汝登东岳,何峰是绝峰?有无丈人台,几许大夫松”,这是明代诗人李梦阳的题为《郑生至自泰山》一诗;“俯首无齐鲁,东瞻海似杯;斗然一峰上,不信万山开。日抱扶桑跃,天横碣石来。君看秦始后,仍有汉皇台。”这是李梦阳的题为《泰山》的另一首诗;“岱顶凌霄十八盘,中原萧瑟思漫漫。振衣日观三秋曙,依剑天门六月寒。风雨黄河通瀚海,星辰紫极近长安。小臣愿献蓬莱颂,闾阖高悬谒帝难。”这是明代诗人徐文通的《岱宗》诗;“碧海烟归尽,晴峰雪半残。冰泉悬众壑,云路郁千盘。”这是清代施闰章的《雪中望岱宗》一诗……我想明天一定把它们打印出来,这岂不是进行爱国主义教育的绝好材料?
  春假终于盼来了,我带着学生走在向玉皇顶攀登的路上。刚开始,同学们情绪高昂饱满、欢声笑语飞扬。可是走了不多远,这些从未出过远门、从未经过风雨的孩子们就感到腿软腰酸,有的开始叫苦喊累了。我明白这是假疲劳,只要挺一挺就能闯过去,关键是要有股勇气、有种毅力。我继而又想,爬山刚刚开始便打退堂鼓,今后在人生的道路上能够取胜吗?爬到中天门,不少学生再也不爬了,非要坐缆车上南天门不可。怎么办呢?我暗自琢磨:一条路是带学生继续登山,爬十八盘,登南天门,这样必然费力,却可以饱尝艰辛、锻炼体质、磨练意志--可以实现登泰山的初衷;一条路是迎合他们,答应他们坐缆车,这样必定轻松省力--可体会不到登山之趣,至少会留下遗憾。“是的,后一条路不能走!”主意已定,我笑着对同学们说:“好!我同意坐缆车上山。”不少同学情不自禁地鼓起了掌。我接着又说:“且慢高兴。我还有一个小小的条件。”有的同学急不可待地喊:“张老师,只要让我们坐缆车,别说是小小的条件,就是再大的条件,我们也答应。”我说:“这个条件是:坐缆车者的年龄必须是50岁以上,10岁以下的。”大家哗然。“好,我再放宽条件:40 岁即可。”哗然声未断,“再放宽到30岁;干脆,20岁就行。符合条件者请举手。”同学们像泄了气的皮球。我这才郑重其事地说:“你们十六七岁,坐什么缆车?”我用手指了指,“你们看那边,不少七八十的老人在爬山;你们再看这边,六七岁的孩子也在爬山。我不是打印了历代文人颂泰山的诗词吗?咱们再背诵一下杜甫的《望岳》诗。”待同学们背诵完,我又说:“‘会当凌绝顶,一览众山小。’杜甫写的好!同学们,南天门的对联是:‘门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观。’我们只有去爬山,在爬山中体会乐趣、苦趣、情趣,体味人生道路的崎岖不平、跋涉的艰辛。这才是有滋有味的人生。”一番话激起众多学生昂扬的斗志。大家抖擞起精神,随着我去爬去登。结果全班同学徒步登山、徒步下山,无一人以缆车代步。
  春游登泰山,本是件令人快乐的事情。在学生提出坐缆车的时候,我做了很好的思想工作。结果同学们放弃了原来的要求,徒步登山,付出了艰辛,流下了汗水,也必定留下了终身难忘的印象,在人生的道路上又迈进了大大的一步。春游是观赏祖国大好河山的好时机,是陶冶情操的好时机,同时也是进行思想教育的好时机,千万不要坐失良机!
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