二、 操作步骤：
1、称取10克左右风干土，用塑料纸包好放入测定用小塑盒中。
2、在磁化率仪上分别测定高频（4.7）和低频（0.47）磁化率值
三、结果计算：
1、质量磁化率（χ）：质量磁化率=低频磁化率/质量
2、频率磁化率（χfd %）：
频率磁化率=（低频磁化率-高频磁化率）/低频磁化率*100
实验十 土壤污染元素演示实验
大多数重金属元素对于动、植物和人类是有害的，自然土壤重金属本底值很低，但由于工业“三废”污染物进入土壤，并积累在土壤中，成为土壤的主要污染源。测定土壤重金属的含量，可以作为土壤质量评价的重要依据。
实验采用电热原子吸收分光光度计进行演示实验。
实习一、土壤剖面观察与描述
一、目的和要求
土壤剖面是土壤自地表向下的一个纵断面。它记载着土壤的形成及其基本特性，是研究土壤最基本单元。通过观察各种不同类型土壤的整段标本，比较不同土壤剖面发生层次、厚度、颜色等性质的差异，结合其形成的环境条件，初步建立土壤形成与环境作用之间的关系。
二、内容
1、学习土壤发生层划分的基本方法。
2、仔细观察各种类型的土壤整段标本。
3、比较森林土壤和草原土壤剖面发生层主要特性的差异，绘出红壤和黑钙土剖面示意图，并说明这种差异与主要的形成环境条件如气候和植被之间存在的关系。
4、观察沼泽土和水稻土土壤剖面，描述其主要特性。
三、实习报告：以2和3内容总结成书面实习报告。
实习二、土壤基本形态特征观察与描述
一、目的和要求
土壤形态是指土壤外部的特征，它是土壤形成过程的结果，也是土壤形成过程的外部表现。土壤形态学对于研究土壤形成及其土壤分类具有重要的意义。通过对《土壤实物小标本》、实物样品的观察和幻灯片观看，掌握土壤形态学研究的基本方法。
二、内容
1、《土壤实物小标本》观察
2、幻灯片观看
3、土壤样品的颜色测定
三、实习报告
1、土壤形态特征包括哪些基本要素，为什么它是土壤研究工作的起点？
2、土壤样品的颜色测定的结果。土壤颜色为什么通常能反映出土壤形成的结果？
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