教学要求 1.学生初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发，使学生了解自然资源与人类生产生活的密...

教学要求 1.学会搜集并运用地图与统计资料说明我国河湖的基本概况。2.通过地图、图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生...

教学要求1.通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的...

教学要求1.运用分层设色地形图和地形剖面图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山...

教学目标1.举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。2.运用我国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并...

教学要求1.知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。2.了解我国一些主要少...

教学要求1.知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来人口增长的资料...

教学要求1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越...

第三节 降水和降水的分布 教学要求 1. 能举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2. 初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世...

第三节 印度教学要求1．学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。2．通...