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必修一地理课件
  • 【新课标同步导学】2.1-岩石圈与地表形态

    第二单元 从地球圈层看地理环境 第一节 岩石圈与地表形态 【学习目标】 1.结合示意图,了解地球的内部圈层和岩石圈的结构。 2.掌...

  • 【新课标同步导学】2.2.1-大气圈与天气、气候

    第二节 大气圈与天气、气候 第1课时 大气圈的组成结构与受热过程 【学习目标】 1.结合示意图说明大气受热过程、大气保温作用的基...

  • 【新课标同步导学】2.2.2-大气圈与天气、气候

    第2课时 大气运动 1.大气的运动 (1)热力环流 ①概念:由于地面___________而形成的空气环流,称为热力环流。它是大气运动______...

  • 【新课标同步导学】2.2.3-大气圈与天气、气候

    第3课时 几种重要的天气系统 1.锋面系统 (1)锋面系统 气团与锋面的概念 气团:___________________ 锋面:___________________ ...

  • 【新课标同步导学】2.3-水圈和水循环

    第三节 水圈和水循环 【学习目标】1.了解水圈的组成,理解水循环的类型、环节及其地理意义,增强水资源保护意识。 2.了解河流的...

  • 【新课标同步导学】高效整合-从地球圈层看地理环境

    等温线图和等压线图的判读 1.等温线图判读的要点 (1)判断气温值:两条等温线之间的数值按大于小数,小于大数的法则读数。 (2)判...

  • 【新课标同步导学】单元活动-分析判断气候类型

    单元活动 分析判断气候类型 【学习目标】 1.结合大气环流分析说明各种气候类型的形成原因、分布规律和气候特点。 2.结合各种图表...

  • 【新课标同步导学】3.1-地理环境的差异性

    第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 第一节 地理环境的差异性 【学习目标】 1.阅读世界陆地自然带分布图和景观图了解自然地...

  • 【新课标同步导学】3.2-地理环境的整体性

    ...

  • 【新课标同步导学】3.3-圈层相互作用案例分析-剖析桂林山水的成

    第三节 圈层相互作用案例分析剖析桂林山水的成因 【学习目标】 1.了解喀斯特地貌的类型及成因。 2.理解桂林山水的成因。 【民生...