课程标准：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
一、知识梳理（课前预习）
1．流域基本概念
(1)流域：又称 区，指供给河流地表水源的地面 区和地下水源的地下 区总称，一般指地面的集水区。
(2)水系：河流水系由 和一系列 组成，一般将流入干流的支流，叫 支流，流入一级支流的叫 支流，依次类推。
(3)特性:流域是一种特殊类型的 ，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个 。对河流进行开发利用时，除要考虑河流的 外，更要考虑河流的 特征,进行 。
2．田纳西河流域的基本情况
位置：位于美国本土的 ，是 支流 的流程最长、水量最大的分支，发源于 的西坡，在肯塔基市附近注入 。
3．流域不同部位生态保护的侧重点
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组成部分 |
重要性 |
保护重点 |
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山地 |
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河流 |
是流域开发利用的主要部分 |
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河谷平原 |
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二、课堂探究
1．学法指导（以学法引领贯穿课堂教学）
2．分析探究——田纳西河流域的自然条件
①地形特点：（地形、地势状况）___________________________
思考：地形特点产生的利弊是什么？
②气候状况：（气温、降水两方面）_______________________________________
思考：a.田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征，田纳西河水量的季节变化有什么特点？
b.从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期，需水量较大，而冬季需水量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响？如何利用田纳西河的水资源发展农业？
③水系特征：读图和资料分析水系的优点和缺点？
④矿产资源：(图形展示)________________________
知识小结（过渡）：田纳西河的自然条件，引申出流域的综合开发方向。
3．流域的综合开发(读图3.18)
思考(1)：田纳西河综合开发和治理的核心是什么？产生的直接效益有哪些方面？
思考(2)：田纳西河梯级开发的条件是什么？
思考(3)：通过综合开发和治理最终产生了哪些影响？
4．拓展延伸——长江流域
（1）探究：长江流域开发的地理条件？
①地形特点：（主要的流经地形区有哪些？特点如何？）
②气候状况：（长江流域主要是哪种气候类型？主要特点是什么？）
③水系特征：
④矿产资源：
（2）探究：根据长江流域的地理条件，你认为应如何对长江流域进行综合开发？
5．课堂小结：回归学习方法（方法回归，前后呼应，结构完整）
附：知识梳理答案：1．（1）供水 集水 （2）干流 支流 一级 二级 （3）区域 整体 特点 整体性 综合开发
2．东南 密西西比河 俄亥俄河 阿巴拉契亚山 俄亥俄河
3．
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组成部分 |
重要性 |
保护重点 |
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山地 |
河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质 |
植被生态 |
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河流 |
是流域开发利用的主要部分 |
注意水资源的合理分配和水质保护 |
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河谷平原 |
人类活动比较集中的地区 |
生态环境保护 |