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森林的开发和保护教学设计

时间:2014-02-28  归属:地理教学设计
一、学习目标
 
1.了解森林是重要的自然资源和环境资源。
 
2.结合材料说出雨林的环境效应和生物基因库功能,说明雨林的脆弱性。
 
3.以亚马孙热带雨林为例,了解雨林开发的背景和原因,分析雨林开发中的问题与保护的措施。
 
4.认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观。
 
二、教学重点、难点
 
教学重点
 
1.雨林的环境效应和生物基因库功能。
 
2.雨林的脆弱性。
 
教学难点
 
通过亚马孙雨林的开发和保护的学习,形成分析区域环境问题的一般思路和方法。
 
三、教学方法
 
案例分析法、读图分析法、讲授法
 
教学课时
 
2课时
 
教学过程
 
第一课时
 
导入:上一节我们以我国西北地区为例学习有关生态环境问题荒漠化的成因与防治,了解到防治荒漠化最有效的措施是恢复自然植被、保护现有植被,如森林、草原。今天我们学习第二节森林的开发与保护。
 
新课学习:第二章区域生态环境建设第二节
 
一、森林资源的环境效益
 
1.指导学生自学教材P29页第一自然段,说出森林资源的环境效益。
 
既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源。人们把森林称为“大自然的总调度室”,在调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土,以及繁衍物种和维护生物多样性等方面发挥着重要作用。此外,森林还具有净化空气、美化环境、吸烟滞尘、防风固沙等方面的环保功效。
 
读表格,分析数据:(1)按表格中的消失速度,再过多少年,世界的森林将不复存在?
 
1900 1950 1980 2000
森林(亿公顷) 55 40 26 21
 
(2)森林迅速减少对地理环境有什么影响?
 
参考答案:导致全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减,这些都已成为当今国际社会共同关心的重大问题。
 
完成书P26活动:一些沿海低地的国家十分关心全球木材生产的年产量报表,并把它们未来的命运与热带丛林的木材公司联系起来,你认为他们的担心有道理吗?请你代表这些沿海低地国家说出你的理由(完成联系框图,以此说明)。请对解决这一问题提出自己的看法。
 
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参考答案:热带丛林的木材公司──砍伐森林──森林面积减少──大气二氧化碳含量增加──全球气候变暖──两极冰川融化──海平面上升──淹没沿海低地──沿海国家心系木材公司。
 
过渡:我们可以理解沿海低地国家的担心,但是世界森林面积减少的趋势并没有减慢,特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。热带雨林作为全球森林的重要组成部分,其全球的生态环境效益尤其显著,作为地球上现存面积最大,保存比较完整的—片原始森林──亚马孙热带雨林(其中60%分布在巴西境内)在20世纪70年代以来,随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施,这片雨林引起世界关注。
 
二、雨林的全球环境效益
 
1.雨林的分布
 
书P26图2.14,读图分析:热带雨林为什么又称赤道雨林?其分布有什么特点?
 
参考答案:                         
 
主要分布在赤道南北两侧。东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨林的三大片集中分布区。
 
2.雨林的全球环境效益
 
书P27图2.15,读图分析:图中涉及哪些水循环环节?雨林对当地的水循环有什么影响?
 
参考答案:图中涉及水循环环节有蒸发、水汽输送、降水、蒸腾、下渗、地表径流、地下径流等。从图中看出,雨林蒸腾为当地降水提供50%的水汽来源,是当地水循环的重要环节,雨林如海绵,涵养水源、储存淡水,对全球水循环和水平衡有重要影响。
 
(1)促进全球水循环,调节全球水平衡的作用──蓄水海绵(涵养水源,水循环和水平衡)。
 
(2) 亚马孙雨林调节全球碳氧平衡的作用──地球之肺(净化空气,碳氧平衡)。
 
思考回答:如果亚马孙雨林被毁,当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化?为什么?(可从“地球之肺”的角度加以回答)
 
雨林调节地球大气中的碳氧平衡。雨林被破坏,雨林中所积累的大量的碳素就会转化为二氧化碳释放到大气中,地球大气中的碳氧就失去平衡。二氧化碳的含量将会上升,而二氧化碳是重要的温室气体。当地气候和全球气候会加快变暖的趋势。
 
读书P27最后一段、P28阅读,归纳雨林的环境效应
 
(3)亚马学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!孙雨林的物种资源──基因宝库(绚丽多姿、丰富多彩的动植物王国)。
 
(4)雨林植物的药用价值──医学宝库。
 
思考回答:有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”,你如何理解?
 
三、雨林生态的脆弱性
 
读图分析:《雨林生态系统的养分循环示意图》,热带雨林地区全年高温多雨,雨林中的生物循环极其旺盛,植物生长需要大量的养分,而养分主要来源于土壤。雨林土壤养分的收入有哪些?雨林土壤养分的支出有哪些?雨林土壤养分的收入(A+B+C)和支出(D+E)有什么关系?这说明了什么问题?
 
 
 
参考答案:雨林土壤中养分有三个来源,一为岩石风化释放养分,二为枯枝落叶释出的养分,三为雨水带来的可溶性养分。雨林土壤养分支出有两项,一是被植物的根系所吸收,二是淋溶作用流失养分。雨林土壤养分的收入和支出大致相等。这说明雨林土壤积累养分很少,土壤贫瘠。
 
小结:由此可见,雨林中的养分几乎全部集中在植物体内,土壤贫瘠,地表植被就是雨林脆弱性的关键所在,而它又极易被人类破坏。人类通过焚烧和砍伐活动将大片雨林破坏,地表养分遭遇雨水一冲,整块土地的肥力就会急剧下降,地表植物也就很难恢复,整个雨林生态系统进而崩溃。
 
读书完成P29活动
 
1.读图2.17,说说迁移农业的过程。同一块土地被再次利用的周期大约是多少年?(注意读图获取信息,描述迁移农业的完整过程)
 
人类对焚烧开荒的耕地连续耕作1~3年,然后废弃,森林再生需要15~20年,然后再焚烧开荒,这个过程至少需要15年的时间。
 
2.读图2.18,结合图2.17解释迁移农业从A—B—C—D土壤肥力的变学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!化及其原因。
 
说明雨林土壤的肥力特征及其对农业的影响。图2.18中的A、B、C、D分别对应图2.17中的四个阶段。A表示原始森林的土壤肥力状况;B因为森林焚烧土壤肥力增加;C经过几年耕作后土壤肥力下降至最低;D弃耕后土壤肥力慢慢提高。
 
3.结合图2.19,评价迁移农业的休耕期长短对热带雨林产生的不同影响。如果人口增加,雨林可供迁移的空间减少,迁移农业的频率和规模越来越大,又会对热带雨林产生怎样的影响?
 
迁移农业作为一种传统的耕作方式,在人口数量很小时,对雨林的破坏是有限的;当人口过多时,迁移农业频率和规模过大时,对雨林的破坏是严重的。其他对雨林的开发方式也是一样的。
 
小结:通过两组图表的对比,说明迁移农业休耕期的长短(以15年为界限),对雨林恢复的影响后果是不同的,特别是随着人口的不断增多,相对土地面积减少,耕作的频率将随之加大,这必将加速雨林的衰亡和土地肥力的减退。热带雨林一旦被破坏,很难进行恢复,所以我们人类在生产、生活过程中,以可持续发展的思路来利用森林资源,对资源不但要用,而且要抚育更新,保证用养结合。
 
第二课时
 
导入:资料呈现
 
巴西亚马孙热带雨林研究所(IBAM)的2011年度亚马孙热带雨林保护计划指出,“由于人为因素,从2003年8月到2010年的8月,巴西亚马孙地区的热带雨林减少了约20万平方公里,接近10个阿尔巴尼亚的国土面积,而与400年前相比,亚马孙热带雨林的面积整整减少了一半”。同年,巴西环境部长玛丽娜·席尔瓦在世界雨林保护大会上呼吁,“人类应该积极保护亚马逊热带雨林,当前雨林的减少速度相当于每分钟6个足球场大”。
 
亚马孙雨林正面临被毁的危险,究其原因主要是人类的开发所致。那么人类是如何对亚马孙雨林进行开发的呢?
 
新课学习:
 
四、亚马孙开发计划及其影响
 
1.雨林被毁的直接原因──人类开发
 
书P30读图2.20分析,亚马孙流域开发活动有哪些?进行开发的根本原因是什么?还有哪些外部原因?
 
2.不同历史时期,人们对亚马孙雨林的开发及影响
 
读书P30最后一段
 
(1)20世纪50年代以前:人口少,经济发展落后,影响不大
 
(2)20世纪50—60年代:人口激增,修路、迁都、移民等,空前破坏
 
(3)1970以来:大规模亚马孙开发计划
 
①修建亚马孙横贯公路──
 
读书P31图2.21亚马孙开发计划示意图,图2.22朗多尼亚地区公路沿线1975和1999年的雨林分布修建亚马孙横贯公路。读书P32第一段。
 
评价:修建雨林公路的利与弊。你认为该不该修?
 
参考:对于修建雨林公路的评价,我们要用发展的眼光辩证地看问题。从“弊”的方面看,它可能造成林区居民的增加、开发公司蜂拥而至、相应的工厂也乘虚而入,雨林的受损程度也日益加大,甚至会加速雨林的毁灭,导致全球生态环境的破坏。
 
从“利”的方面看,它是人类走向文明的标志,当地的经济建设将会随之突飞猛进,巴西国内的经济压力将得到缓解。要综合分析、辩证看待,处理好修路与环境保护的关系。
 
②移民亚马孙平原──
 
移民亚马孙平原的背景:
 

 
 
读书P32图2.23朗多尼亚人口增长与雨林砍伐关系图,说出人口迁移数量与雨林被毁面积有何相关性?
 
③借助外资,鼓励跨国企业投资开发──
 
商业性伐木与开辟大型农牧场也导致了雨林的破坏。木材与农产品销往何处?
 
读书P33活动,原住民、政府官员、商业伐木公司老板对雨林开发的看法不同,你支持哪一个?说出你的观点。
 
过渡:各方利益纠结在一起,开发雨林还是保护雨林?
 
虽然有迹象表明,从20世纪90年代以来,毁林速度有减缓的趋势,但是根据联合国粮农组织报告,1990~2000年南美洲共损失热带雨林面积32万多平方千米。在过去的30年间,巴西境内约15%的雨林被毁,面积相当一个法国。
 
五、雨林的前途──开发还是保护
 
从全球利益和长远利益考虑,对热带雨林必须实行严格的保护。如何实现该地区的可持续发展?
 
读书P34图2.25西欧人与巴西人的争论,阅读“另一种声音”,试提出协调雨林开发与保护这一矛盾的可能办法。
 
小结:最佳办法是协调各方利益,在开发的同时又能保护雨林环境不被破坏,在保护雨林的同时又能促进当地经济的不断发展。而在当前背景下,面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势,首先应该把保护放在第一位。1992年联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开以后,亚马孙地区诸国确立了以可持续发展为优先目标,制订并实施了—系列保护亚马孙雨林的计划和措施。
 
读书P35图2.26热带雨林的保护,说出具体措施。这些措施对亚马孙雨林的保护起到什么具体作用?
 
小结:亚马孙热带雨林不仅是巴西的,也是世界的。保护雨林不仅是当地国家和人民的义务,也是整个国际社会都应该负起的责任,尤其是发达国家应承担更多的责任。在我国西双版纳地区也分布着热带雨林,在保护和开发雨林方面有一些有效的做法。
 
读书P35阅读“西双版纳的雨林生态农业”,西双版纳雨林生态农业模式有什么特点?它对亚马孙雨林的保护有什么参考价值?
 
参考:西双版纳的雨林生态农业是人们运用光在林中垂直衰减的原理,模拟雨林结构,建立起多层次的人工经济林,在改善生态环境的同时,充分利用光照,达到一地多用、增加收益的经济效果。对于巴西等地来说,具有借鉴意义。
 
总结:
 

 
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  • 关键词:教学设计森林开发和保护
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