地理首页
地理教学
地理科普
地理试题
地理课件
地理教案
地理学案
地理复习
地理图片
地理课本
地理书库
中国地图
世界地图
地理新闻
行政区划
小故事
作文素材
作文大全
范文大全
黑板报
手抄报
地理资料
中国旅游
世界各地

人口的数量变化教学设计(7)

时间:2014-02-28  归属:地理教学设计
探究讨论

 

点评指导

阅读P4 “图1.5世界部分国家人口政策”的资料及课本内容讨论思考:为什么发达国家和发展中国家人口数量增长出现地区不平衡呢?为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目的,各国家〈地区〉能否采取相同的人口政策及措施?为什么?

 

通过课本P5“阅读,进一步验证人口增长在空间上的差异。再通过了解发展中国家人口自然增长率不断下降的趋势,引导学生分析发展中国家与发达国家出现的人口问题及解决对策,从而得出正确的人口发展观。

1.发达国家人口增长缓慢

 

原因:经济、文化教育、生育观念;人口问题:人口老龄化导致养老负担重、劳动力不足;

 

对策:鼓励生育,接纳移民。

 

2.发展中国家人口增长快

 

原因:政治、经济、医疗水平;

 

人口问题:人口增长过快导致环境恶化、资源不足;

 

对策:计划生育。

学生在讨论分析不同地区人口增长快慢的同时应说出判断的依据。(从人口增长统计图来看人口增长的快慢应该看人口增长的倍数,而不是看人口增长的绝对数量。)

加载更多内容...
  • 关键词:人口的数量变化教学设计
  • 上一篇:自然地理环境的差异性
  • 下一篇:人口的空间变化教学设计
  • 猜你喜欢()