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水圈和水循环教学设计(4)

时间:2014-02-28  归属:地理教学设计

 

方案4:学生介绍自己的调查报告。

 

释疑解惑,导学点拨

 

 

学习内容及过程设计

学习方法及备注

水圈的组成

1.引导学生读书,说出水圈的概念。

 

2.读图232,说出水圈的组成及各部分所占的比重。

 

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