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地球的运动教学设计第一课时(3)

时间:2014-02-28  归属:地理教学设计

 
我们再看看地球自转的线速度是怎样的。
 
地球自转时,某点在单位时间内转过的距离(弧长),叫做该点的自转线速度。
 
(投影)地球自转的线速度和角速度图
 
提问】读图说出地球自转线速度有什么分布规律。
 
学生回答
 
地球自转线速度的大小因纬度而异(离地轴的距离即圆周运动的半径不同,半径越大,线速度越大),赤道处最大(1670千米/小时),自赤道向两极渐小,两极的线速度为零。在南北纬60°处,自转线速度为赤道处的一半。
 
我们已经探讨了地球自转的规律。而地球在自转的同时,还在绕日公转。那么地球公转又有什么样的规律呢?
 
2.地球的公转(板书)
 
地球绕太阳的运动,叫做地球的公转。
 
提问】结合前面我们刚刚所学的地球自转运动,说说应该从哪几个方面来描述地球公转的规律呢?
 
学生回答:可从地球公转的轨道、方向、周期和速度等方面来说明地球公转的规律。
 
演示】多媒体动画演示地球的公转运动。在观看动画演示时,思考下面四个问题:
 
地球公转的方向是什么?
 
地球公转轨道与太阳系的八大行星一样,是什么形状?
 
受公转轨道形状的影响,地球公转的速度是一样的吗?
 
地球公转的周期是多长?
 
(在演示的同时,讲解回答上述四个问题)
 

地球公转的方向:自西向东
 
地球公转的轨道与其它行星一样,是近似正圆的椭圆形,太阳位于椭圆的一个焦点上。每年的一月初,地球距离太阳最近,这个位置叫做近日点,每年的7月初,地球距离太远最远,这个位置叫做远日点。
 
随着地球的公转,日地距离不断发生思维的变化,公转速度也随之发生变化。在近日点公转速度最快,随后速度不断减慢,到远日点公转速度达到最慢,之后有逐渐加快,至近日点速度最快。
 
地球公转的周期是1个回归年:365日5时48分46秒。
 
读图思考】阅读教材14页图,思考北半球夏半年的日数是186天,冬半年的日数是179天,造成这种日数差异的原因是什么?
 
提示:北半球夏半年地球运行在远日点一侧的轨道位置上,因此公转速度较慢,日数(公转所需时间)较长;冬半年运行在靠近近日点一侧的轨道位置上,所以公转速度快,日数少。
 
二、太阳直射点的移动(板书)
 
提问】地球公转时,地轴的北端指向哪颗恒星?
 
学生回答:北极星
 
对,地球在公转时是斜着身子在转动,地轴的北端永远指向北极星方向,我们假设地球是正着身子公转的,地球上会出现什么现象呢?
 
地球仪演示
 
学生仔细观察,说出现象。
 
太阳永远直射赤道,赤道面和公转轨道面重合
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