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自然资源总量丰富 人均不足教学设计(2)

时间:2012-11-16  归属:地理教学设计

  教师:希望你们能够付诸行动。   
  教师总结:通过这节课的分析讨论,知道自然资源与我们日常生活、生产关系密切,并且知道我国资源总量丰富,人均不足的现实国情。但是这节课我们更重要的收获是我们确定了我们要以实际行动去节约利用和保护资源。

【板书设计】

  一、自然资源与我们
  二、中国资源丰富 人均不足

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  • 关键词:教学设计自然资源人均不足总量丰富
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