分小组讨论并选代表发言阐述本组的看法（略）
师生共同小结（略）
活动：教师组织学生完成课本P32“活动”
学生发表自己的见解（略）
师生共同小结（略）
课堂总结：港澳地区尤其是香港地区与祖国内地有着多方面密切的联系。“全面合作、优势互补和互惠互利”是港澳地区可持续发展的主要动力。
巩固练习：地理填充图册P10 （3、4、5）
课后作业
1．分组从报刊、杂志、电视、网络中收集有关新加坡的图文资料；
2．依据图文资料归纳总结新加坡因地制宜的可持续发展之路；
3．对比香港与新加坡经济发展条件有何差异、环境保护措施有何共性;
板书设计： 第六章 认识省级区域
第二节 特别行政区——香港和澳门
一、人多地狭
1．地理位置及其意义
2．人多地狭
3．港澳历史与“一国两制”
二、港澳与祖国内地的密切联系
1．香港和澳门的产业构成
2．港澳与祖国内地的密切联系