一．教学目标：
1．知识与技能：能列举地理学的用处与如何来进行地理研究的例子；了解高中地理的学习内容以及如何学好高中地理的方法。
2．过程与方法：通过课堂讨论，听老师讲解，查阅资料等方式，了解地理学是一门怎样的学科，地理学能做什么，地理学通过什么方法与技术进行研究。
3．情感态度价值观：通过学习，激发学生学习地理的强烈兴趣，培养热爱科学的精神。
二．教学重难点：
1．教学重点：地理学对生产生活的意义；高中地理的内容与如何学好高中地理。
2．教学难点：地理学对生产生活的意义
三．教学方法
1．多媒体辅助教学法2．小组合作探究法3．启发式讲授法
四．教学内容
（自我介绍）童年的我，认为世界上只有两个国家，中国和外国，这可以算是我对地理的最初印象。而当第一张世界地图出现在我的面前的时候，我发现原来世界是那么得丰富多彩。可以说，每一个喜欢地理的少年都有一种地图情结，而这种情结最终使今天的我站到了大家面前。大家好，我是杨青。这一年的地理课，由我和大家一起学习。
（环节一）地理学是什么？
（师）讲到地图，下面我就和同学们一起来回顾一下全球七大洲四大洋的名称，不过这回我们要提高一点难度，我们要用英文哦？
（生）。。。
（师）那么，到底什么是地理？是不是学地理就是识记一些大洲、一些国家呢？
（生）。。。
（师）地理学是一门研究地球表面巨系统的科学，研究范围相当广，但并不是什么东东都要研究。地理学不研究一滴水，但研究无数的一滴水上升到空中后成为的云朵，地理学不研究一棵树，但研究无数的树长大后形成的森林。地理学不关心闯荡NBA的姚明有什么独特的身理构造，但它关心无数个像姚明一样的黄种人的总体特征。地理学很大方。其实这就是地理学的第一个特点，宏观性或者综合性。（板书）
（师）我们平湖有没有山啊？
（生）。。。
（师）好像嘉兴地区大多数是平原，可是大家机会坐火车往南走，到杭州，绍兴，就会看到小山丘越来越多，这是地域之间的差异，也是我们地理学要研究的。比如上海是个大城市，环球金融中心是中国大陆第一高楼，它有101层高；而们平湖，最高的楼也就二十多层，这是城市地理学；内蒙古有大草原，而我们这里只有东湖的小片树林，这是植物地理学；我们这边的人大多信佛教，但是美国人大多信基督教，这是宗教地理学；这们这边种水稻，但是我国华北地区大多种小麦，这就叫。。。？
（生）农业地理学。
（师）大家还可以举出很多例子。这就是区域性，这是地理学的第二个特点。
（过渡）以上讲了那么多，大家大致应该知道地理是什么了。地理学是一门科学。钱学森老人家曾经把它推举到前所未有的高度，大家可以看下PPT。我们可以不管这种提法的正确与否，不过，只要是科学，就应该能是讲出道理来的，而且能指导生活实践的，死记硬背绝不是科学。我希望大家记住这句话。学地理，是要问为什么的？大家来看几个例子。
（环节二）生活中无处不在的地理。
（师）PPT演示。①为什么中东人都穿戴的那么保守？②为什么四川人怕不辣？③坐飞机去美国需要越过太平洋吗？④为什么四个地方的民居差那么多？
（生）讨论回答。
（师）总结。（①中东人的祖先生活环境是沙漠地区，风沙大，人们穿戴成头巾长袍长裤，可以起到遮挡风沙吹袭的作用，久而久之，代代相传，就形成这样的着装风俗，也成了发源于此的伊斯兰教的象征。所以沙特国王穿戴成头巾长袍长裤；而女人们则更为保守，是不能轻易在外人面前露面的。②我们看这张PPT图片，我国的重辣区，与年日照时数小于1800小时的区域不谋而和，也在相对湿度大于70%的范围内。这些地区日照时数少，湿度大，夏天的时候，人的汗不易排出，食辣可以促进排汗，使人不会很闷。而冬天则可以促进血液循环，保持适宜体温，使人感觉舒适。毛主席说：“不吃辣子不革命来”。其实，从地理的角度，四川、湖南、贵州人喜食辣实在是无奈之举。③大家有地图册吧，看过地图册，一定是觉得要飞过大平洋。但是我们的世界是个球体的表面，球体上两点之间最近的距离怎么算呢？三点成一个平面，这两点再与地球球心所成平面，在地球表面上所划出的大圆的劣弧，就是两点的最短距离。但是我们的地图是个平面。要把一个球体切开来铺成平面，可以实现吗？肯定不行。如果非得这样，我们肯定要牺牲一些地区。我们来看看这个地图，大家有没有发现？其实是经过北冰洋的，而不是太平洋。飞机驾驶员不知道这个道理的话，要多耗多少油。④省略。