不少教师和学生在做问答题时肯定遇到过这样的情景：答题时自我感觉良好，可是一对参考答案，却有偏差，心里很不是滋味。细细想来。这里可能存在着三个问题：一是出题者做的答案有误；二是出题者（答案作者）对这个问题有自己独特的看法；三是答题者自己没有答好。上述问题的出现，都将对教与学产生一定的影响，有必要加以纠正。笔者认为，答题时文字尽管可以千差万别，但大的方面应该时一致的，也就是说，做问题答似乎有一个基本的准则。下面将对这一问题做一个简单的例谈。
一、从相关联系入手，确定答题方位
问答题设问众多，但从内容分，一般有叙述因素、原因、作用（意义）、特点（特色）、规律（关系）、问题（危害）、对策（措施、方案）等等，每一项内容，都有其相关联的因素，这些因素，就是答题的方位。
例：分析我国东北工业生产的区位因素。析：回答这个问题前，我们首先要确定有哪些因素会影响工业生产。影响工业生产的主要区位因素有土地（工业建设要求有一定数量的平整、结实的建筑用地）、水源（有比较近便的、丰富而优质的水源，以用于原料、冷却等）、资源（要接近原料地、能源地，以减少运输费用）、环境（电子和感光器材等工厂，需要有比较洁净的空气）、农业（接近农业基地可获得劳动力、粮食、副食品、原料等）、市场（接近市场可减少运输费用、及时了解信息）、交通（接近铁路、港口、高速公路与机场，对工业生产至关重要）、协作（良好的社会协作条件，利于工业生产）、劳动力（有大量廉价劳动力的地区，宜发展劳动密集型工业；高等教育和科技发达的地区，宜发展技术密集型工业）、基础（发展早、基础好的地区，利于工业生产）、分布（工业分布在一个国家和地区内应适当平衡）、政策（国家政策、政府行为，会对工业生产产生影响）、环保（发展工业的同时，要注意保护环境）等等。上述所列因素，都是回答这个问题需要考虑的。类似的题目有农业的区位因素、城市的区位因素、铁路的区位因素、商业中心的区位因素等等。
例：青藏高原太阳能为何丰富？析：影响太阳辐射强度的主要因素有太阳高度（基本与纬度呈负相关）、阴晴情况、空气的密度（与高度呈负相关）等，这三方面是回答这个问题需要考虑的。类似的题目有中亚地区为何降水稀少、黄土高原水土流失为何严重、印度水旱灾害为何严重、巴西人口为何集中在国土的东南部等等。
例：三峡水库建设有何意义？析：水库有防洪、防旱、发电、灌溉、航运、旅游、养鱼、调节气候等方面的作用，回答这个问题就要从这些方面入手。类似的题目有巴拿马运河有何作用、“三北”防护林建设有何意义、西气东输工程建设有何意义、缓坡上修建梯田有何作用等等。
例：亚洲的气候有何特点？析：所谓特点（特色），就是与其他同类事物相比有特殊之处，这种特殊之处就是回答这个问题时要考虑的。亚洲幅圆辽阔、地形复杂，导致气候类型多样；亚洲地处世界最大的亚欧大陆东部，面临世界最大的太平洋，海陆对比特别明显，导致大陆性季风气候显著，这就是就是亚洲气候的特点。此外象珠江三角洲的基塘生产、新疆的绿洲农业、黄河的凌汛、孟加拉国的风暴潮等等，都是有其特色的。
例：沿海地区与内陆地区哪个气温日较差大？其间有什么规律（或关系）？析：这类题目，是要从对个别地理事物（或现象）的分析入手，总结出一般规律。阴天时水汽多，白天能削弱太阳辐射，使气温降低；晚上能吸收地面的长波辐射，并以大气逆辐射形式对地面保温，从而使气温升高，这样气温的日较差就小。晴天时正好相反。沿海地区水汽多，故温差小；内陆地区水汽少，故温差大。其间总结出的规律是：水多温差小，水少温差大。例如沼泽地区温差小，沙漠地区温差大；气旋控制温差小，反气旋控制温差大。类似的题目有降水多少与农业生产的类型有何关系、地球上气压带、风带的分布有何规律、人口的分布与地形有什么关系、自然带的垂直分布有什么规律等等。
