类型:教育学习 更新:2023-09-18
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1.高思课堂教学--“我调动,你发挥,充分体现师生在教学活动中的平等关系”
教师在教学中处于辅助的地位,“调动”学生的学习积极性和学习兴趣,起到激活学生思维的作用。学生在教学中处于主导的地位,在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能,并在学习的过程中增长综合素质,提高思维能力。
2.课堂内外配合--“突出家庭在教育中的作用,注重学生、家长、教师的合力”
指导家长融入教学体系,引导其在家庭教育环节发挥积极作用,充分发挥学
高思非常注重教学内容的趣味性和知识性的结合,通过生动活泼的形式,有趣的问题和奇妙的方法传递知识,在解决问题的过程中,提高学生自身的素质和能力。高思还特别注重教学中的人文教育,关注教学内容的教育性,重视智力优异的孩子在非智力因素方面的培养。
生主导、家长引导、老师指导三股力量的合力,以确保教学成果最大化。
4.高思团队特色——“发挥榜样的力量,用超常的教师来教育学生”
高思团队成员不仅优秀,更属超常,他们在学生时代都有着辉煌的学习经历。高思的教师在讲台上善于将自身的成长经历和成功经验通过课堂传递给学生,他们本身就是学生学习的榜样,每一位老师都有众多的“粉丝”。
v3.2.9.1更新内容
优化部分功能,提升服务体验
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