说起我与剪纸结缘，那可纯属意外！
我们屠甸镇小学把剪纸作为学校发展的一大特色。走进我们的校园，随处可见粉白的墙壁上，总有片片红叶点缀着——对了，那就是我们孩子的剪纸作品：滑稽可笑的漫画人物，清香怡人的植物花卉，庄重肃然的京剧脸谱，惟妙惟肖的动物写生……耳濡目染中，剪纸艺术悄然走进了我们的生活。
又是一年一度的校园艺术节。这次艺术节的主题就是剪纸作品比赛。偏偏，班主任老师选中我参加比赛——因为我美术功底不错。怎么办？硬着头皮也得上喽！于是，忙于选择图样、构图的前序工作了。
就这个，也着实让我拿不定主意了。简单的吧，简单到只需几笔刻画，那肯定是得不到奖的；挑难的吧，精细的纹理，错综的线条，眼花缭乱，对我这个大老粗来讲，简直是不可能完成的任务。折中办法，就是取其中间——难易适中……思来想去，最终还是挑了幅难的。豁出去了，我要“不鸣则已，一鸣惊人”，这就是我!拿着稿子让班主任审视，老师笑了，朝我竖起大拇指。我也笑了……
一切准备就绪，开工!拿起锋利的刻刀，我小心翼翼地在稿纸上刻下第一笔。刻刀与衬在底下的玻璃发出的声音清脆悦耳，刀锋划过之处，纸张平整分离。不错，顺利的开端啊！我继续沿着线条往下刻……因为不同的位置，所以也需要将稿件上下左右地旋转。我呢，时而站，时而趴，时而俯身屏息凝视，时而起身远观轻叹。是的，我从未如此专心地做过这样的事情，再看看已完工大半的作品，自认为是很满意的，不禁有点飘飘然！瞥见桌上小钟，不想已刻了整两个小时！真没想到，剪纸让我如此投入。这时候，才觉得握刻刀的指头直发酸，腰也挺不直，眼睛四周冒金星。
休息半个小时，继续。接下来的可是细致活儿了——刻鲜花的花瓣儿。我选择的样稿叫《捧着鲜花的女孩》，前面刻的是女孩的模样，粗线条，阳刻技法。而此刻的花瓣，线条极细，而且数量也极多，采用阴刻技法。虽是一小半，但与前者相比，是“有过之而无不及”。为防出错，我又在要刻去的地方做了记号。继续专心地刻着……
“啊！糟糕！”百密终究一疏——那线条确实太细了，刻刀此刻也似乎没开始那么锋利了，那片花瓣儿硬生生地被扯了下来。粗糙的毛边，格外显眼。没办法了！完稿后，整幅作品被重新贴在雪白的底稿上，那片花瓣只好粘上去，看得出来，总是有点瑕疵！
三天后，比赛结果公布，我如愿以偿获得了一等奖。教室里，班主任笑了，当着全体同学的面，朝我竖起了大拇指。但我知道，我可以做得更好！
现在，我是学校剪纸兴趣班众多学员中的一员，剪纸成了我最大的爱好。我的作品也被挂上了学校粉白的墙壁，装点着我们美丽的校园！