一、思想方面
关心国家大事，积极参与政治学习。拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心协助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，维护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
１、备课
仔细听，积极参与本年级组组织的教研活动。认真记，领会精神实质。备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，查资料，集中他人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
不打无准备之仗。上课时认真讲课，２、上课上好课的前提是做好课前准备。力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和发明性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、辅导
不明白的耐心讲解，利用课余时间对学生进行辅导。及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，给他吃小灶。
４、作业
把每天的作业经过精心地挑选，根据减负的要求。适当地留一些有利于学生能力发展的发挥主动性和创造性的作业
三、德育工作
凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"爱。这种爱没有血源和亲情，师爱是伟大的神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感。没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量。
1爱就是关怀。
做学生的贴心人时，师爱是教育的"润滑剂"进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、协助学生。师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才干赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才干收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
2爱就是尊重。
但在人格上应该是平等的这就是要求教师不能尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位。
更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，盛气凌人。理解他要求和想法，理解他幼稚和天真；信任学生要信任他潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，磨练中成长。只有这样，学生才干与教师缩小心理距离，学生才会对教师发生依赖感。
3爱就是责任。
爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，爱学生要深入地爱。对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表示出深刻的理智，不只着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、努力方向
课堂上做到精讲精练，１、加强自身基本功的训练。注重对学生能力的培养。
多点爱心，２、对差生多些关心。再多一些耐心，使他各方面有更大进步。
努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。3教学上下功夫。
未来的路还很长,以上这些效果都属于过去.肩上的担子`责任更重,但我相信通过我努力会把工作做得更好!