2．能准确理解教育心理学的基本理论，掌握学习与教学的基本规律。
3．能简单应用教育心理学的基本理论，分析教学过程中的心理现象。
4．能综合应用教育心理学的基本规律，提出切实可行的解决教学过程中实际问题的方案。
