北京时间2018年12月8日凌晨2时23分，在四川西昌（102°E、28°N，海拔1500-2500米）卫星发射中心成功发射嫦娥四号探测器，开启了中国月球探测的新旅程。2019年1月3日10时26分嫦娥四号探测器月背软着陆成功，成为人类历史上第一个在月背软着陆成功的探测器。回答第1、2题。
1．嫦娥四号探测器发射成功的时候
A．北京比西昌日出早，白昼长
C．西昌的大气逆辐射弱于北京
2．嫦娥四号从发射到软着陆期间
A．地球公转速度渐慢
C．热带草原进入旱季
北京某中学到锡林郭勒（116.07°E、43.93°N）研学考察，发现一处奇特景观(图1)，群山顶部如刀削般的平整，称为平顶山。地质学家考证平顶山山顶为黑色玄武岩，未发现火山口。图2为岩石圈物质循环示意图，字母表示岩石圈中的物质，序号表示地质作用。读图1和图2，回答第3题。
3．图1景观形成主要地质过程与图2对应正确的是
A．③→ c → ② → b→ ①
C．b→①→a→抬升风化剥蚀
图3为在锡林郭勒研学时采集数据制作的“降雨量的变化对地下生物量不同土壤层分配的影响统计图”（-50%为减少50%降雨量的样地 ，CK为参照样地，+50%为增加50%降雨量的样地）。读图3，回答第4题。
4．据图分析可知
A．三个样地的地下生物量只受降水量影响
B．降水量越少，深层土壤地下生物量越少
C．降水量变化对浅层土壤地下生物量影响更大
D．-50%样地地下生物量在不同土层差异更明显
图4为2018年某日11时海平面气压分布图（单位:百帕）。读图4，回答第5、6题。
5．依据气压分布，该日最接近
A．小雪 B．谷雨 C．夏至 D．立秋
6．据图推断
商合杭高速铁路（商丘-合肥-杭州）是列入《国家中长期铁路网规划》的高速铁路。是我国客运专线网的重要干线和华东地区南北向的第二客运通道，被誉为“华东第二通道”。预计2019年底正式开通营运。读图5，回答7、8题。
7．商合杭高铁
①促进沿线地区人口流动
③缓解京沪铁路运输压力
A．①②
8．图示区域内
A．地形复杂多样，风能资源丰富
C．旱作农业为主，是小麦集中产区
图6为中国、俄罗斯与世界其他两个国家的土地利用结构图。读图6，回答第9、10题。
9．甲国和土地利用类型A、B分别为
A．英国，耕地、工矿用地
C．新西兰，牧草地、耕地
10．俄罗斯
A．土地资源丰富，是水稻主要出口国
B．林地比例高，温带落叶阔叶林广布
C．种植业与畜牧业并重，农业潜力大
D．未利用土地少，后备土地资源不足
图7为江苏某城镇规划图。读图7，回答第11题。
11．据图推断，下列说法不正确的是
A．位于平原地区
B．C为商业用地
C．D为工业用地
D．市中心易拥堵
第二部分（非选择题
36.（36分）中亚位于“丝绸之路经济带”的中部。在全球化背景下，中国与中亚各国的经济交流合作不断深化。读图13中国与中亚部分地区略图，回答下列问题。
（1）中国某经贸代表团从吐鲁番出发沿铁路前往阿斯塔纳考察，简述沿线区域的自然地理特征。（10分）
我国与中亚国家之间已形成由铁路、公路、航空和管道等多种交通运输方式构成的综合运输体系。
（2）概述图示地区铁路的分布特点，分析我国与中亚国家之间大力发展铁路运输的原因。（10分）
该区域曾在咸海沿岸地区大规模垦荒，引河水灌溉发展种植业。
（3）简述大规模垦荒对咸海和沿岸土地的影响。（8分）
新疆是中国最大的番茄制品加工出口基地，是全球三大番茄生产和加工中心之一。近年来，新疆和哈萨克斯坦共同合作发展番茄产业，在种植、生产加工、销售等方面取得了明显进展。
简述新疆和哈萨克斯坦合作发展番茄产业对该区域经济的影响。（8分）
40．（18分）2019年是中华人民共和国成立70周年。
材料一
（2）列举冰岛可开发的主要清洁能源，并任选其中两项说明其开发利用的自然地理条件。（10分）
2019年石景山区高三统一测试
文科综合地理参考答案
第一部分（选择题
1.C
36．（36分）
（1）（10分）位于北半球中纬度，地处亚欧大陆内部，远离海洋（2分）；沿线区域东南高西北低，东南部主要为高原、山地，西北部以平原为主（2分）；温带大陆性气候显著，沿线区域降水量偏低，东南部局部地区为迎风坡，降水量较高（2分）；河湖多为内流河、内陆湖，以积雪和冰川融水补给为主（2分）；草原、荒漠景观为主（2分）。
（2）（10分）多为跨国铁路，线路长（2分）；东部沿山麓、绿洲分布，西部分布在平原（2分）；与城市相连（2分）（任答两点即可）。
运输量大，距离远，适合发展铁路运输（4分）（此两点为必答）；铁路运输连续性好，速度较快，受自然条件影响较小（2分）（任答其一即可）。
（4）（8分）利用各自优势，实现资源优化配置（2分）（此点必答）；有助于扩大生产规模，延长产业链（2分）；增加劳动力就业，提高收入（2分）；扩大市场，带动区域经济发展（2分）；带动基础设施建设和相关产业（2分）（任答三点即可）。
40．（18分）
（1）（10分）（1）增加旅游资源特色，提高旅游资源品质（2分）；提高旅游目的地的知名度（2分）；扩大客源市场（2分）；增加旅游收入（2分）；促进旅游设施建设，提升地区接待能力（2分）。
41．（26分）
（2）（10分）
地热，水能，风能（6分）。
地热：地处板块张裂地区（1分），岩浆运动活跃，多火山（1分），地热资源丰富。
水能：温带海洋性气候为主，降水多，河流流量较大（1分）；地势起伏较大，落差较大（1分）。
风能：位于西风带（1分），多大风（1分），风能资源丰富。
2019年石景山区高三统一测试
文科综合历史参考答案
第一部分（选择题
12.C
37．（36分）
（1）特点：发明创造多，领域广泛，对人类贡献大，世界领先。侧重经验积累，理论著述较少。（6分）
原因：政治上，专制主义中央集权制度强调“重农抑商”，从事工商业的人社会地位低下；经济上，以自给自足的小农经济为基础，注重实践经验的应用，缺乏技术革新的驱动；思想文化上，科举制下以读书入仕为荣，教育内容以儒学为主，封建教育体系下不重视科技创新。（6分）
（2）原因：政府的重视和措施（如成立机构、制定法律、引进先进技术、发展教育提高科学文化水平等）；优秀人才的发明创造；交通业提供保障；国家统一的积极推动。（共6分。每点2分，写出3点即满分。）
影响：推动了工业革命，新兴工业领先世界，成为欧洲强国。（4分）
（3）答案（略）
参考评分标准：
水平四（14—12分）：能够充分理解和运用材料，准确、全面地概括制造业发展历程及影响，结合所学，多角度分析其与政治、经济等发展情况的关联。史论结合，逻辑严密，论述完整，语言规范。
水平三（11—8分）：能够理解和运用材料，基本概括出制造业发展历程及影响。能够结合所学，分析其与政治、经济发展情况的关联。史论结合，逻辑清楚，但论述不够完整，语言不够规范。
水平二（7—4分）：能够运用材料概括出制造业发展历程及影响，但不够深入或不够准确。结合所学分析其与政治、经济发展情况的关联，论述不完整或逻辑性不强，语言不规范。
水平一（3—0分）：不能运用材料概括制造业发展历程及影响。分析其与政治、经济发展情况的关联，逻辑混乱或没有论述和分析。
40．（18分）
（2）（8分）1971年，第26届联合国代表大会以压倒多数票数通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，并将国民党集团的代表从联合国驱逐出去。这是新中国外交的重大胜利。（2分）1972年中美双方在上海签署了《中美联合公报》，中美两国结束了二十多年的对抗，两国关系开始走向正常化。鉴于中美关系的改善，1972年日本首相田中角荣访华，两国签署了正式建立外交关系的联合声明。1979年中美两国正式建立了外交关系。（4分）这期间，国际上出现了一个同中国建交的热潮。这样，自20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局终于被打破，我国外交出现了新局面。（2分）
41．（26分）
（1）（8分）原因：①相似的文化传统；②随着近代民族国家的诞生，饱受冲突和战争之苦的欧洲人激起了对统一的强烈愿望；③法德的和解；④二战后西欧普遍衰落和摆脱苏联威胁与美国控制的需要。（6分。每点2分，写出3点即可得满分）
进展：1951年欧洲煤钢共同体；1967年欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体三个机构合并，形成欧洲共同体；1993年欧洲联盟成立，标志着欧共体向经济政治实体过渡；1999年欧盟单一货币欧元正式问世。（任举其中两个正确事例即可得2分。）
2019年石景山区高三统一测试
文科综合（政治）参考答案
第一部分（选择题
24.D
第二部分（非选择题
38．（34分）
（1）①政府通过政策引导和完善创新生态，有利于促使民营企业实现转型升级和高质量发展，形成创新发展的优势。
②政府完善政策机制，减少行政审批项目，放宽市场准入，有利于构建公平、高效的市场营商环境，使民营经济在平等竞争中发展壮大。
③政府运用财政与税收政策调节资源配置，支持有条件的企业通过发行股票或专项债券融资，有利于化解企业融资渠道窄、成本高的难题。
（每点5分，其他答案言之成理可酌情给分）
（2）评分观察视角：能运用“以人民为中心”的发展思想、把维护人民利益作为最高的价值追求、群众观点和群众路线等哲理，结合材料合乎逻辑地进行分析。
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等级水平 |
等 |
分值 |
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水平4 |
准确、贴切地运用相关哲理，观点鲜明地表达见解；紧扣问题，全面、深刻地展开分析；逻辑严密，条理清晰 |
7-8分 |
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水平3 |
比较准确地运用相关哲理，观点比较明确，能表达个人见解；能扣住问题，比较合理地展开分析；逻辑性较强，有条理 |
4-6分 |
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水平2 |
运用哲理不够准确、贴切，观点不明确；分析缺乏针对性；罗列相关知识或就事论事；分析缺乏逻辑，条理性差 |
1-3分 |
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水平1 |
应答与试题无关或价值观错误；或重复试题内容；或没有应答 |
0分 |
（3）评分观察视角：能结合自己选择的“答卷”，恰当运用相关知识，从所选答卷对中国和世界两方面产生的影响，合乎逻辑地加以评价和分析。
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等级水平 |
等 |
分值 |
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水 |
观点明确，准确运用相关知识，紧扣选择的“答卷”展开评析，评析全面、深刻；逻辑严密，条理清晰 |
9-11分 |
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水平3 |
观点比较明确，比较准确地运用相关知识，扣住选择的“答卷”展开评析，评析比较合理；逻辑性较强，有条理 |
5-8分 |
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水平2 |
观点不够明确，运用知识不够恰当准确，评析比较笼统，缺乏针对性；罗列相关知识或就事论事；评析缺乏逻辑，条理性差 |
1-4分 |
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水平1 |
应答与试题无关或价值观错误；或重复试题内容；或没有应答 |
0分 |
39．（10 分）
（1）②-A
（2）
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等级水平 |
等 |
分值 |
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水平4 |
坚持对待传统文化的正确态度，紧扣观点进行补充和论述，论述全面、深刻；逻辑严密，条理清晰 |
7-8分 |
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水平3 |
比较正确地坚持对待传统文化的态度，扣住观点进行补充和论述，论述比较合理；逻辑性较强，有条理 |
4-6分 |
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水平2 |
对待传统文化的态度不够明确，观点论述缺乏针对性；罗列相关知识；缺乏逻辑，条 |
1-3分 |
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水平1 |
应答与试题无关或价值观错 |
0分 |
41（8分）中国共产党提出“构建人类命运共同体”，倡导不同文明间求同存异，既看到不同文明之间的差异，又看到文明的共性，坚持共性与个性相统一，有利于各种文明的和谐共生；（4分）倡导不同文明开放包容，互学互鉴，有利于增进各种文明的交流和理解，在矛盾双方对立统一中推动人类文明的进步发展。（4分）