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2016年高考地理试题分项版解析专题03地球上的水

时间:2016-08-22  归属:地理试题解析

(2016•江苏卷)图13 为华北某城市2003 年和2013 年供水、用水对比图。读图回答25~26 题。

 

25.2013 年

A. 水资源循环利用率提高        B.增大

C. 用水结构发生了明显变化      D. 生活用水增幅最大

26.南水北调对该市的影响有

A. 利于改善生态环境           B. 水资源短缺得到解决

C. 降低用水的使用成本         D. 利于减少地下水的开采

【答案】25.AC  26.AD

 

考点:水资源的利用和解决办法。

【名师点睛】

水资源的稀缺,因为地球上水的总量一定,饮用淡水的总量则更少,随着利用和不合理浪费越来越剧烈,水资源缺乏问题日益明显。水资源缺乏可分为资源型缺水和水质型缺水。

资源性缺水,是指当地水资源总量少,不能适应经济发展的需要,形成供水紧张,如京津华北地区、西北地区、辽河流域、辽东半岛、胶东半岛等地区。水质性缺水是大量排放的废污水造成淡水资源受污染而短缺的现象。水质性缺水往往发生在丰水区,是沿海经济发达地区共同面临的难题。以珠江三角洲为例,尽管水量丰富,身在水乡,由于河道水体受污染、冬春枯水期又受咸潮影响,清洁水源严重不足,因此节约用水、珍惜和保护好水资源已是一个迫切的问题摆到了我们的面前。

解决水资源短缺问题,目前看来最有前景的解决办法是开发利用某些不可用水。比如海水淡化,地下水的开发和采集,以及两极冰川的利用等。另外,号召人们解决用水和重复利用也是一个办法。此外还有就是防止水污染,水污染也是导致水资源短缺的重要原因。

有些同学在回答解决华北地区水资源短缺时会用南水北调来代替跨流域调水,这是错误的,南水北调只是跨流域调水的一个实例,我们还可以有多个跨流域调水工程用来解决华北地区水资源短缺。[来源:学科网]

 

(2016•上海卷)(七)大洋在不同因素作用下形成了多种类型的洋流。

13.7月,一艘货船从日本横滨出发,沿图中路线前往瑞典的哥德堡。途中会遇到风海流、密度流、涌升流三种洋流。货船遇到这三种洋流的海区位置分别是

A.甲、乙、丙     B.甲、丙、丁     C.丁、乙、甲     D.丁、丙、乙

 

14.若一艘前往日本的油轮在E海域发生石油泄漏,则油污可能漂向

A.我国东海海域   B.我国南海海域   C.印度尼西亚海域    D.菲律宾海域

【答案】13、D  14、A

 

考点:考查洋流知识。

【名师点晴】这道题重在考查洋流成因。印度洋是季风洋流,夏季吹西南风,在赤道附近形成的是赤道暖流,是风海流;风海流是盛行风吹拂下形成的,学生做题时,不仅要知道洋流分布,还要知道盛行风的影响范围;风海流是东西方向运动的;而补偿流都是在陆地沿岸流动的,上升流多与离岸风有关;密度流多是封闭海区与外大洋间存在的,地中海与大西洋间因盐度差异形成密度流。

    地理定位是考查学生平时对图的关注。台湾海峡属东海,台湾海峡南端以南是南海;印度尼西亚海域在赤道附近,菲律宾海域在菲律宾群岛附近。

 

(2016•天津卷)黄河入海水量1951年大约为500亿立方米,2010年大约为140亿立方米,总体呈下降趋势。据材料回答10-11题。

10.导致黄河入海水量变化的最主要原因是

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  • 关键词:高考地理试题2016年地球上的水
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